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확인하고, 용지의 여백에 기입에 두는 것이 바람직하다. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 내가 활용하고 싶은 검사 방법과 목적, 자세 등
1) 인물화 검사(Draw A Person Test, DAP)
2) HTP(House Tree Draw A Person)
3) 동적-집-나무-사람(KHTP)검사
4) 가족화(DAF)
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검사
2) 심리검사의 유형
3) 투사 검사
4. 미술심리상담의 진단 평가-HTP
1) HTP 검사
2) HTP 검사의 특징과 목적
3) HTP 검사의 실시
4) HTP 검사 해석
(1) HTP 검사의 형식적 해석
(2) HTP 검사의 내용적 해석
5. 미술심리상담의 진단과 평가 - HTP의 실제
1)HTP
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검사'
포스코그룹은 '95년부터 기초능력검사를 도입하여 서류전형과 면접전형의 중간단계에서 실시하고 있다. 문항수나 시간 등 구체적인 내용은 다른 그룹의 평가방식과 비슷하나 컴퓨터 활용능력을 평가하는 문제가 상대적으로 높은 비중
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활용, 서울, 수문사 (1995)
http://www.kimsonline.co.kr/ (대한민국의약정보센터) Ⅰ. 서론
연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 문헌고찰
1 . 위의 구조
2 . 위암의 정의
3. 위암의 원인
4. 위암의 증상
5. 위암의 진단적 검사
6 . 위암의 치료방법
7. 위암
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방법
Ⅳ. 간호과정
간호사정
1) 개인력
2) 건강력
(1) 현병력
(2) 과거력
(3) 가족력
(4) 사회력
(5) 가계도
3) 간호력
4) 식이력
5) 배설양상
6) 신체검진
7) 진단을 위한 검사
8) 치료 및 경과
9) 간호과정 적용
(1) 간호진단
(2) 간호진단
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4. 진단검사
5. 치료
6. 합병증
7. 간호
Ⅱ. 사례연구 ……………………………………………………………………
1. 일반적 정보
2. 입원정보
3. 건강력
4. 신체검사
5. 간호과정
느낀점
문헌고찰
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방법 및 목적
Ⅱ. 문헌고찰
1) 기흉(pneumothorax) 이란?
2)기흉의 원인
3) 기흉의 증상
4) 기흉의 진단
5) 기흉의 치료방법
Ⅲ. 간호사정
1.간호력
2.신체검진
3. 진단적 검사
4. 의사의 초진 질병경과 , order
5. 치료 및 질병경과
Ⅳ. 간호과정
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목적
제2절 연구방법과 내용
제2장 한류의 동향과 각 국의 한류역사와 성장과정
제1절 한류란?
제2절 한류의 원인
1)내부적 요인
2)외부적 요인
제3절 한류의 형성
제4절 국가별 한류의 역사
1)중국
2)대만
3)일본
4)몽골
제5절 한
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목적
3. 연구의 방법 및 한계점
Ⅱ. 교회사회복지의 기초적 이해와 교회사회복지 프로그램
1. 교회사회복지의 기초적 이해
1) 교회사회복지의 의의
2) 교회사회복지의 기능
3) 교회사회복지사의 역할
4) 교회사회복지의 특성
2
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등화
4) 여가 활동장소와 시설의 개발과 효율적인 운영
5) 여가활동 욕구개발
2. 개인적인 측면
1) 노화에 대한 긍정적인 자세
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자세 158
가. 대학교 혹은 대학원의 교육학목표/교육학철학의 중요성 159
나. 기본이 중요한 이유 161
다. 제가 듣고 싶은 이야기는... 161
? 교육학의 기본적인 학술능력을 검증하는 기출문제 163
? 인성검사와 시사상식문제 210
? 출제빈도 높은
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싶은 꿈과 본인의 계획을 기술하시기 바랍니다.
4. 유한양행 홈페이지에서 유일한 정신과 관련된 내용(기업이념, 핵심가치, 인재상, 어록 등) 중 본인과 어울리는 한 가지를 선정하고, 그 이유와 함께 기술하시기 바랍니다.
5. [신입 지원자]
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싶은 목표는 무엇인가요?
공단 내 다양한 행정 업무에 전문성을 갖춘 행정 전문가로 성장해 조직 운영 효율성을 높이고, 시민에게 질 높은 공공 서비스를 제공하는 데 기여하고자 합니다. 또한, 디지털 전환과 혁신적 행정 개선을 선도하는 인
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목적한 바를 달성한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다.
3. 고객지향성 : 상대방의 니즈를 파악하고 이해 및 공감하며 요구 사항에 즉각적으로 대응하여 상대방을 만족시킨 경험을 기재하여 주시기 바랍니다.
4. 협조성 : 단체나 조직에서 맡
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등)·결과물 품질·일정 준수 여부까지 포함해 주시기 바랍니다.
4. [선택] 누군가와 함께 영상을 제작하면서 가장 어려웠던 점은 무엇이었나요? 그 문제를 해결하기 위해 시도한 방법과 결과를 구체적으로 기술해 주세요.
5. [선택] 주로 사용
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