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8) 치료결과
①치료 성과
내담자는 치료 전보다 불안과 우울 증상이 현저히 감소하였고. 특히, 내담자의 인지 재구성을 통해 부정적인 사고 패턴을 상당 부분 교정했다, 내담자의 자존감이 향상되고 대인관계에서도 자신감을 보인다. 수면장
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내담자의 태도나 신념 또는 설득, 권유나 확신에 의한 행동에 영향을 주는 것이 아님을 먼저 인지하여야 할 것이다. 그러므로 상담을 실시할 때에는 내담자가 자기의 장래에 대하여 소망스런 생각을 갖도록 깨우쳐 주는 과정임을 인식하여 조
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대해 증거를 조사하는 것이고, 넷째는 치우친 인지들을 더욱 현실지향적인 해석으로 대치하는 것이고, 다섯째는 내담자의 경험을 왜곡된 방향으로 이끌면서 이미 자리 잡고 있는 역기능적 신념들을 교정하고 재평가하여 일체화하는 것을 학
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내담자가 인지 왜곡을 발견하고 그것을 바꾸는 것을 도울 뿐만 아니라 내담자 기저의 기본적 가정 스키마(Schema)를 보도록 돕고 있다. 이 경우에는 거부에 대해서 그리고 왜 그것이 그렇게 끔찍한지에 대해서 알게 된다. 또 인지치료사는 소크
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인지행동치료 이론을 적용하면서 내담자의 인지 구조를 면밀히 탐색하고, 실제 회기마다 어떤 개입을 할 수 있을지 설계해보는 과정은 나에게 매우 실제적인 연습이 되었다.
또한, 상담자의 역할은 단순히 ‘문제를 해결해주는 사람’이 아
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내담자 정보
3) 의뢰과정
4) 가족배경
5) 내담자가 제시한 문제와 배경
6) 가설적 진단 및 상담목표 설정
2. 결과
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인지발달 : 미술은 다양한 직접경험을 제공해준다. 미술 활동시 아동은 다양한 재료 중에서 무엇을 가지고 어떻게 표현할까? 하는 문제에 부딪치게 된다. 이때 아동은 주위환경에 대한 지각을 하게 되며, 문제를 계획하고 조절하며 해결하는
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행하고, 도움을 드릴 수 있는지 복습하며 경험을 쌓아왔습니다. 또한 활용 가능한 사회복지 시스템, 기관 등에 대해서 꾸준히 공부하며 제가 인지하지 못해서 내담자가 도움을 받지 못하는 상황이 발생하는 것을 차단하고자 했습니다.
이렇게
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내담자의 심리적 문제를 지원할 계획입니다. 청소년, 성인, 노인 등 연령별 특성과 다양한 심리적 요구를 고려한 맞춤형 상담 서비스를 제공하여 개인의 정서적 안정과 자기 효능감 향상에 기여할 것입니다. 특히, 인지행동치료, 인간중심 상
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내담자가 상담을 거부하거나 저항할 경우 어떻게 하시겠습니까?
6. 졸업 후 진로 관련 질문
Q18. 대학원 졸업 후 계획은 무엇인가요?
Q19. 상담심리사 자격증 취득 계획이 있나요?
Q20. 상담심리학을 통해 궁극적으로 이루고 싶은 목표는
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내담자의 신뢰를 지속적으로 유지하는 것이 중요하다고 생각합니다. 또한 내담자의 속도와 상황에 맞춰 상담을 진행하며 신뢰가 서서히 깊어질 수 있도록 노력할 것입니다.
Q7. 상담기법 중 가장 관심 있는 분야와 그 이유는 무엇인가요?
인지
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내담자와 연구 대상자의 권리 보호와 개인정보 비밀 유지에 최선을 다하며, 사회적 약자와 소외 계층에 대한 배려와 지원을 강화하겠습니다. 또한, 심리학적 지식과 기술을 사회에 환원하여 건강한 사회 문화 형성과 평화 증진에 기여하는 데
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