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도덕적 상위 또래집단과 어울리면 교육적 효과가 높다.
3. 도덕적 발달이 안되면 퇴화할 수도 있으므로 평생교육이 필요하다.
4. 딜레마 앞에서 도덕적 판단능력을 갖도록 키워야 한다.
5. 발달 단계에 맞게 정상적으로 교육 받아야 도덕
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도덕적 인간의 육성
3) 토의식 수업 활용
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
1) 에릭슨의 성격발달 8단계설
(1) 영아기(0~1세) : 신뢰감 대 불신감 - 희망
(2) 유아기 초기(2~3세) :
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관한 활동의 종류는 교육에 관한 과학적 연구(교육과학), 교육실천, 교수학(교육을 실현시키기 위한 방법)세 가지로 구분된다.
㉮교육과학과 사회학의 관련: 교육은 사회가 영구히 그 자체의 존재조건을 재창조하기 위한 수단이다. 교육은 아
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경험의 장, 즉 현상적 장을 그 개인의 실제 세계로 보고, 내담자가 표현하는 주관적인 경험의 세계를 전적으로 신뢰하려고 한다. 하지만 우리는 인간의 행동이 의식할 수 없는 요인에 많은 영향을 받으며, 어떤 사람이 자신에 관해서 말하는
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연구 방식을 선택하고 있다. 이론에 기초한 연구는 특정한 윤리 이론이 받아들여질 때에만 탐색적 분석을 받아들이는 경향이 있다. 또한 이론에 근거한 도덕적 가치들에 대한 정의와 그러한 가치에 관한 완전한 윤리이론－예를 들어, 자유론
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연구에 매우 관심있는 영역으로 되두되고 있다. 왜냐하면 스포츠에 참가하더 개인이 중도 포기하게 되면 그 만큼 자원의 손실을 가져올 뿐만 아니라, 선수의 은퇴는 일상생활로의 적응문제를 제기하게 되므로 이를 해결하기 위한 현실적 요
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도덕적으로 남성이 더 우월하기 때문은 아니다.
출처
-<도서를 이용한 어린이 도덕교육> 2000년 초판 2쇄본
책임 연구자: 이준덕
공동 연구자: 이경우, 이은화, 김경자, 곽향림, 윤미혜, 김정준
발행처: 다음세대
-http://kin.naver.com/open100/db_detai
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인한 사회경제적 비용도 급격히 증가하고 있고 위험성이 높아지면서 법적규제를 통한 음주운전 근절 및 교통안전강화 정책을 지속하고 있다. 특히 우리나라 자동차 운전자의 상당수가 음주운전 경험이 있는 것으로 파악되고, 음주
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경험적인 경증을 받기도 하였지만 인습 이후의 도덕성 발달에 관한 경험적 연구에 대한지지가 미약하고, 도덕적 행동과 도덕적 판단의 일치성 문제, 여자와 아동의 도덕성 발달에 대한 명확한 설명이 없어 비판을 받고 있다.
(2) 남성과 여성
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도덕적 사고에 관한 것이지 도덕적 행동에 관한 것이 아니다. 따라서 도덕적 사고와 도덕적 행동 간의 일치성이 나타날 것인가에 대한 의문이 있다.
6/ 도덕적 원천으로서 이타심 혹은 사랑과 같은 정의적 측면에 대한 고려가 결여되어 있다.
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