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잘 있거라
비나리는 선창가
내일 또 내일
1963년
신문고
비검
깃발없는 기수
망부석
밤차로 온 사나이
1980년
짝코
남자는 안팔려
그 여자를 1. 임권택의 작품 세계
2. 임권택의 테마
3.임권택을 연구하며...
4. Biography
5. Filmography
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내러티브를 통해 살펴본 하이퍼텍스트 픽션의 특징
1) 비선형성과 동시성
2) 이야기 마디들의 파편성, 다중성, 인물의 다면성
3) 스토리/독서 매뉴얼
4) 독서로 만들기, 윈도우 소설, 다선형성, 독자의 선택과 참여
5. 책과 컴퓨터 사이에서
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관한 연구”. 한국사회복지학, 70(3), 35-59.
박종삼, 정무성 (2022). 사회복지개론. 학지사.
포함되어 있음.
송근원, 김태성 (2019). 사회복지정책론. 나남출판.
함.
조학래 (2017). “사회복지실천기록의 전문성 제고를 위한 제언”. 한국사회복지행정
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경험, 다양한 사회관계를 토대로 상황에 따라서는 윤리강령을 초월한 행동을 할 수 있는 능력을 가질 수 있도록 해야 한다.
참고문헌
김문자, 임상간호사의 윤리적 가치관에 관한 연구, 한양대학교 행정대학원 논문, 1999.
김지석, 의사의 설
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1) 도덕적 추론양식
2) 발달단계 개념
3) 연구 방법론
4) 초기 발달단계
7. 콜버그 이론에 기초한 도덕성 발달에 대한 후속 연구
1) 귀납적 추론 양식
2) 도식 이론
3) 영역 접근
4) 도덕성 개념의 확장
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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도덕적 추론양식
2) 발달단계 개념
3) 연구 방법론
4) 초기 발달단계
7. 콜버그 이론에 기초한 도덕성 발달에 대한 후속 연구
1) 귀납적 추론 양식
2) 도식 이론
3) 영역 접근
4) 도덕성 개념의 확장
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고
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학습자 중심의 교육
3) 아동들의 경험을 통한 학습의 중요성을 인식시켜 주었다.
4) 여성교육 및 가정교육의 중시다.
5) 도덕 교육에 대한 강화이다.
6) 사회교육에 대한 관심을 제공해 주었다.
7) 교사상 정립에 기여하였다.
※ 참고자료
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연구(광주교대, 2005) Ⅰ. 서론
- 선정 이유
Ⅱ. 본론
1. 배려 윤리의 등장
2. 배려의 개념 - 길리건과 나딩스
3. 길리건의 배려 윤리
4. 나딩스의 배려 윤리
5. 나의 경험사례에 적용 및 분석
6. 학교 도덕교육에 응
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수준과 사회적 쟁점 인식 / 한국교원대대학원 / 오연주
○ 2007 개정 도덕과 교육과정
○ 3학년 도덕 교과서, 지도서 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 사회영역이론 : 튜리엘(E.Turiel)
Ⅲ. 나의 경험사례 및 분석
Ⅳ. 도덕 교육에의 적용
Ⅴ. 참고문헌
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연구, 2009
고상희, 재개념주의 이론에 근거한 초등부 교육과정 연구, 기독교교육, 2001
강인애, 구성주의에 관한 몇 가지 질문, 교육개발, 봄호, 한국교육개발원, 1999
김재복, 교육과정의 통합적 접근에 관한 연구, 동국대학교 대학원 박사 학위
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