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리라고 할 수 있으며, 이를 심하게 표현하면 몽유병자의 무의식적인 넋두리를 그대로 옮겨 놓은 것 같은 시라고 할 수 있다.
더 읽을거리
윤동주「또 다른 고향」, 이상 「거울」 1-학습목표
2-작품 감상
3-학습 보충 자료
4-더
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지양된 재탄생과 내면적인 성장을 이룩한 인간완성을 상징하고 있다. 헤세에게 ‘여성‘은 모든 이원적인 대립과 갈등, 절망의 단계에서 주인공을 정신적 고통을 위로하는 위로자로써 ’정신의 제3영역‘으로 구원의 단계로의 안내자로써
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시킴으로써 장래의 실생활에서 학생이 이러한 통찰에 따라 행위하고 활동할 수 있도록 해주는 데 있다.” 프리드리히 프뢰벨 저. 정영근 옮김(2009). 인간의 교육. 지식을만드는지식고전선집, 107쪽
교사는 사물의 내면적이고 정신적인 본질을
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지를 설명하는 반면에 <노처녀가(2)>에서 화자는 비록 겉모습은 병신이나 자신이 살림을 얼마나 잘하는 지 등 내면적인 아름다움을 이야기 하고 있다. 결론적으로는 <노처녀가(1)>의 화자는 노처녀에서 해방 되지 못하지만 <노처녀
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지적·영적 안정은 보다 내면적인 차원에서 개인에게 영향을 미친다. 지적 안정은 새로운 지식을 배우고 이를 실천으로 옮기는 데서 비롯된다. 한국 사회에서 학습은 개인 성장의 중요한 수단으로 간주되며, 이는 사회복지사에게도 예외가 아
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