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내용 영역 설정에 관한 연구, 실과교육연구, 한국실과교육연구학회 ○ 교육부 (1999), 초등학교 교사용 지도서 실과, 국정교과서 주식회사 ○ 교육부(1999), 초등학교 교육과정 해설(IV), 수학, 과학, 실과 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 초등학교 6학년 실과교
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  • 등록일 2010.09.23
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지도상의 유의점 3. 단원의 목표 4. 과제 분석 5. 단원의 전개 계획 Ⅱ. 진 단 1. 학생 실태 조사  대상 : 초등학교 6학년 28명 중 27명(남:13명, 여:14명)  가. 일반적 실태  나. 교과 학습 실태  다. 본시 학습 관련 실태 2. 지도 대책
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  • 등록일 2012.11.29
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초등학교 5학년 교육과정의 실과교육 1. 나와 가정생활 2. 아동의 영양과 식사 3. 간단한 생활용품 만들기 4. 전기 기구 다루기와 전자 키트 만들기 5. 꽃과 채소 가꾸기 6. 컴퓨터 다루기 7. 용돈 관리하기 8. 생활 환경 정돈하기 참고문헌
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  • 등록일 2011.08.24
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초등학교진로교육(진로지도)의 평가 1. 교과지도를 통한 진로교육의 평가 교과지도를 통한 진로교육은 현행 교육과정에서는 주로 국어, 도덕, 사회, 실과 교과에 관련하여 지도되고 있으므로, 이에 필요한 진로교육의 평가관점은 다음과 같다
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  • 등록일 2009.05.02
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지도도 매우 중요시되고 있다. 그것은 교육이 궁극적으로 추구하고자 하는 목표와 같은 것이며, 이를 통해 발명 교육에서 지향하는 바를 실현할 수 있기 때문이다. 여기서는 초등학교 실과교과 5, 6학년에서 대단원과 소단원으로 나누고, 발명
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  • 등록일 2011.10.19
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논문 127건

평가 방안 연구 : 초등학교 도덕, 실과, 체육, 음악, 미술 교과를 중심으로. 한국교육과정평가원. 정택희 (2003). 현행 학교평가의 실태와 문제점, 학교발전을 위한 학교평가의 방향과 과제. 제1회 교육연구개발 연계체제 세미나 자료집, 한국교
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  • 발행일 2011.02.09
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학년’은 초등학교 1학년 아동에게 3월 한 달 동안 적용되는 통합 교과로써 유치원의 5개 발달 영역과 모두 관련되어 있어 유치원과 초등학교 1학년 교육의 연계를 위한 과정으로 긍정적인 평가를 받고 있다. 그러나 현실적으로는 양 교육기관
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  • 발행일 2009.07.31
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학교 재량 활동이나 특별 활동과 연계하여 운영할 수 있도록 한다. 1. 기존의 교육과정에 제시되어 있던 심화·보충 학습 지도 내용이 삭제되고 과학 교수·학습 지도 지원 내용이 추가 되었다. 그 내용은 과학 수업을 연 차시로 학습할 수 있도
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  • 발행일 2007.12.20
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교육아이디어를 개발하였고, 오르프 역시 군터학교에서 율동, 춤, 리듬훈련이 결합된 독특한 형태의 학습지도를 계획하게 되었다. 이런 교육방법들은 그 배경이나 의도를 고려하지 않고 단편적인 지도방법만 도입하여 학습지도에 반영한다
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  • 발행일 2008.08.18
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교육을 할 수 있으리라 기대한다. 둘째, 기독교적 세계관에 입각한 교과의 연구와 함께 기독교인 교사에 대한 체계적인 연수과정이 필요하다. 공립초등학교에서 배우는 교과 내용을 기독교적으로 해석하고 접근하여 연구한 교수학습 자료에
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  • 발행일 2014.03.11
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취업자료 254건

없음’으로 기술하여 주십시오. 4. 종합평가: 본인은 지원자를 약간 추천합니다 추천합니다 강력히 추천합니다 매우 강력히 추천합니다 ※ 본 추천서는 입학 관련 사무 이외에 다른 목적에 이용되거나 공개되지 않습니다. 
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방법 - 일반원칙 - 문장의 구성 - 문단의 구성 자기소개서 유형 및 예제 (형식별) - 서술형 자기소개서 설명과 예문 - 문답형 자기소개서 설명과 예문 - 카탈로그형 자기소개서 설명과 예문 - 편지형 자기소개서 설명과 예문 - 광고형
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  • 등록일 2006.02.08
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내용의 적정화에 이해를 두어 각 운동주체들의 성격이 사회성에 영향을 줄 수 있는 교육지도상의 유의점들을 구성한 연구안을 제시하고자 합니다. 이러한 연구활동을 통하여 미래 교육 전문인으로서 준비하며 향후 교육현장에서 교육적 역
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  • 등록일 2015.02.24
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지도서:(주)교학사 황석근 외 12인 (2010. 1. 25, 서울특별시교육감 인정) ※ 수행평가지 ? 성 격 ? 목 표 ? 교수 ? 학습 방법 ? 평 가 1. 단원명 2. 단원의 개관 3. 단원의 이론적 배경 4. 단원의 지도 목표 5. 지도 계통 6. 지도 계획 7. 지도
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1) 자기소개 2) 대학원 지원동기 및 장래계획 3) 학업 및 연구계획 4) 결언 6. 연세대학교 영어영문학과 대학원 학업계획서 1) 자기소개 2) 연세대학교 대학원 영어영문학과에 지원한 이유(지원동기) 3) 학업 및 연구계획
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