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한다. 검토하지 않는 삶은 가치가 없다고 말한 소크라테스의 가르침을 새기며 이전의 수동적인 삶의 자세를 버리고 이제는 내 삶을 더욱 가치 있게 살아가고자 노력할 것이다. 1. 플라톤 “소크라테스의 변명” 내용요약
2. 감상평
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바가 크고 무거울 것이다.
그야말로, 소크라테스가 죽고 철학이 살아난 셈이다.
참고문헌
소크라테스의 변명, 저자 플라톤, 역자 강철웅, 아카넷, 2020
https://book.naver.com/bookdb/book_detail.naver?bid=16274566 1. 내용요약
2. 감상
3. 참고문헌
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관점의 이해를 가져야 한다고 생각하였다. 철학은 항상 옳을 수는 없겠지만 그것이 항상 틀리다고 할 수도 없는 학문으로 이러한 생각의 견해와 관점을 늘리는 것이 중요하다고 생각하였다. Ⅰ. 내용 요약
Ⅱ. 본인의 감상 및 소감
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선택을 한 것인가? 그리고 고소를 당했다면 소크라테스처럼 해결해낼 수 있을 것인가? 와 같은 생각이 들었다. 이를 통해 본인은 자신의 철학적 견해를 가지고 사회와 사람을 볼 필요가 있다고 느꼈다. 1. 줄거리 요약
2. 소감 및 감상
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, 절대적 아름다움을 깨달아 그런 아름다움에 합일한 삶이 가장 숭고한 인간의 삶이 되는 것이다.
3. 참고자료
플라톤 “향연” 강철웅 옮김. 아카넷. 2020 플라톤 “향연”의 내용요약과 감상문
1. 내용요약
2. 감상문
3. 참고문헌
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선다. 프레임을 활용함으로써 내 자신의 무한한 가능성을 꿈꾸며 지혜로운 사람이 되기 위한 레이스를 시작한다. 나의 현재의 자신감이 미래에도 정확하게 적용되길 바라며 , 나는 늘 지혜를 좇을 것이다. 1.도서내용요약
2.소감 및 정리
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내용을 정확히 파악하는 것이다.
4) 요약하기
요약하기는 당신이 상대방에게 그가 말한 내용을 정확히 이해했다고 제시하는 과정이다.
a. 요약요령
- 당신의 언어로 방금 청취한 상대방의 요점을 반복해 주어라.
- 상대방이 말한 내용에 가.감
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요약
본 연구는 통일한국의 보훈정책 통합방향을 제시해 보려는 데 있다. 먼저 연구진행을 위해 사회복지정책이론, 사회통합이론, 국가상징정책 내용을 검토한 후 통일독일과 남북전쟁 이후 미국의 보훈제도 통합과정의 사례를 살펴보았다.
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내용을 요약하자면 파닉스 접근법(Phonics Approach)은 소리와 철자와의 관계를 익혀서 글자를 보는 대로 읽고 듣는 대로 쓰게 하는 전략적인 학습방법이며, 총체적 접근법(Whole Language Approach)은 학습자에게 맥락이 부여된 의미 있는 학습활동을 제
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요약…………………………………………………………………………………23
2) 제언…………………………………………………………………………………24
<참고문헌>………………………………………………………………………………2
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◐[요약내용]◑
신설된 게임방에는 랜과 네트워크의 구축, 설계 등을 집중적으로 수행하였습니다. 가끔은 수십 대의 컴퓨터와 프린터 공유 등이 새벽에 장애가 나면 장애 처리를 위하여 문제가 해결될 때까지 집중하여 새벽 5시 넘도록 일할
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힘들지만 연차가 쌓이면 수월해진다. 삼성과 유대감? 도 쌓임. 서울대학교 활철성 교수의 컴퓨터의 역사와 발전에 대한 내용.
ASML Korea 이진우 차장의 필드 엔지니어에 대한 소개.
KLA Korea 고정원 대리의 CSE에 대한 소개.
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제 및 내용 요약):
(연구 주제 1): (연구 내용 요약)
(연구 주제 2): (연구 내용 요약)
(연구 주제 3): (연구 내용 요약)
(주요 연구 논문 및 학술 발표):
(논문 1): (제목, 저자, 게재 정보)
(논문 2): (제목, 저자, 게재 정보)
(논문 3): (제목, 저자, 게재 정
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내용 1): (성과 및 효과 제시)
(구체적인 노력 내용 2): (성과 및 효과 제시)
(구체적인 노력 내용 3): (성과 및 효과 제시)
2.3 연구 활동 및 업적
(연구 주제 및 내용 요약):
(연구 주제 1): (연구 내용 요약 및 성과 제시)
(연구 주제 2): (연구 내용 요
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주제 1): (연구 내용 요약 및 성과 제시)
(연구 주제 2): (연구 내용 요약 및 성과 제시)
(연구 주제 3): (연구 내용 요약 및 성과 제시)
2.3 교육 철학 및 교수법
(본인의 교육 철학): (구체적인 내용 제시)
(교육 철학 1): (구체적인 사례 제시)
(교육 철
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