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연령차별이다. 코로나 19로 인해 교육, 경제 모든 것이 어려운 것은 매한가지인데, 왜 3학년만 주고 1, 2학년은 주지 않을까. 이런 관점에서도 연령차별을 이야기해 볼 수 있다. 그렇다면 이런 연령차별은 왜 발생하는 것일까. 다음과 같이 생각
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2) 일체감
3) 세대와 세대별 특성 인지
4) 세대차이에 따라 다른 접근방식
Ⅲ. 결론
참고문헌
문제2. 청소년들에게 차별을 당한 경험을 말하라고 하면 연령차별에 대해 이야기합니다.
1. 청소년들의 연령차별이라고 볼 수 있는 사례 -
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합니다.
① 세대갈등이 일어나고 있는 현상을 선택하여 갈등의 내용을 서술합니다.
② 갈등의 원인을 분석합니다.
③ 갈등해결의 방법을 제시합니다.
문제2.
청소년들에게 차별을 당한 경험을 말하라고 하면 연령차별에 대해 이야기합니
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2) 개방적, 문란한 성태도와 성행동
Ⅶ. 성폭력피해의 대처 방안
1. 법률적 대처
2. 의료적 대처
Ⅷ. 성폭력에 대한 오해
1. 성폭력 피해는 주로 낯선 사람에게 당한다는 오해이다
2. 성폭력의 가해자는 겉보기에도 정상인과 다르다는 오
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대해 나갈 계획이다.
jaehong@yna.co.kr (끝) <저 작 권 자(c)연 합 뉴스. 무 단 전 재-재 배 포 금 지.>
Ⅴ. 참고문헌
구성애(1996).《구성애의 성교육》. 도서출판 석탑.
김동규(1998).《성 교육학》. 교육과학사.
노충재(2003).《아동 성 학대의 치료
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