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로서 타당도를 확보할 수 있도록 해야 한다.
나. 내적 타당도 향상법
-조사대상 집단과 통제집단을 동일하게 배합함으로 내적 타당도를 향상시킬 수 있다. 예를 들어 연령이나 성별비율 등을 동일하게 하여 조사를 진행하는 것을 들 수 있다.
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효과적으로 통제함으로서 타당도를 확보할 수 있도록 해야 한다.
나. 내적 타당도 향상법
-조사대상 집단과 통제집단을 동일하게 배합함으로 내적 타당도를 향상시킬 수 있다. 예를 들어 연령이나 성별비율 등을 동일하게 하여 조사를 진행하
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과가 나타나도록 노력하는 경우에 발생하는 효과이다.
3) 학습효과 (Learning Effect)
내적타당도 저해요인에서 살펴본 학습효과는 다양한 형태로 나타날 수 잇으며, 어떠한 경우는 내적타당성보다 외적타당성에 더 심각한 영향을 미칠 수 있다.
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1. 내적타당도와 외적타당도의 의미
내적타당도와 외적타당도는 사회과학 연구에서 중요한 개념입니다.
내적타당도는 연구 도구나 척도가 내부적으로 일관성이 있는지를 평가하는 지표입니다. 즉, 같은 개념이나 측정 대상에 대해 여러
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타당도는 내적타당도와 외적타당도로 구분된다.
1) 내적타당도와 외적타당도의 개념을 설명하시오.
(1) 내적타당도란?
(2) 외적타당도란?
2) 내적 타당도를 저해하는 요인과 외적타당도를 저해하는 요인들에 대해 설명하시오.
(1) 내적 타당
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