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내 가족들이 상호작용하는 방식 관찰
2. 건강한 상호작용을 위해 개선되어야 할 점 서술
가. 우리가족은 소비기능에 치중된 가족형태를 보이고 있는 바, 이에 대한 적절한 개선이 필요하다.
나. 가족들은 각자가 서로에게 정신적․정서
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내 의견을 잘 따라준다.
19
나는 친구와 함께 있는 것이 즐겁다.
20
나는 학교 밖에서 선생님을 만나면 반갑다.
21
나는 학교 수업에 집중을 잘 하지 못한다.
<참고문헌>
- 구차순, 2002, <한부모 가정의 가족 상호작용과 자녀의 학교생활적응
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가족들이 아이들을 돌보아 줄 수 있는 방법 등 다양한 방법을 찾도록 한다.
. 자녀가 매우 외향적이라면 어머니인 당신과 상호작용하고 싶어 하는 아이의 욕구와 자신의 내향형의 욕구를 보호하기 위해 경계를 지을 필요가 있다. 자신의 한계
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상호작용을 해야 하는가를 잘 모를 경우 교사는 어떠한 방법으로 유아에게 도움을 줄 수 있는지
1) 사회성 향상을 위한 통합교육
2) 자조능력의 향상을 위한 부모 교사 협력
3) 상호작용 능력 향상을 위한 집단 활동
4) 바깥활동을 통한 사회
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354 ~ 373 ⅰ. 가족의 상호작용
1. 가족 역할
2. 가족의 권력
3. 가족의 의사소통
ⅱ. 가족간호의 개념
1. 가족간호의 정의 및 목적
2. 가족간호의 역사
3. 가족간호의 이론적 배경
4. 가족간호의 대상.
5. 가족간호사의 역할 및 태도
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