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빨간 헝겊 위에 노란색 꽃 무늬 벽에 기대어 놓은 파란 옷을 입은 곰 인형이 놓여 있다. 곰 인형의 눈을 보니 무언가 생각하고 있는 거 같다. 작가는 왜 이 곰 인형이 하루 종일 무얼 했을까를 궁금해할까? 이 곰 인형도 영화 토이 스토리처럼
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내가 있기 위해 기억하지 못하는 짧은 기간 동안 수많은 과정들을 거쳐 지금의 성격과 인격이 대부분 형성되었다니 놀랍기 까지 하다. 그리고 그 시기의 부모의 반응들이 얼마나 중요한지도 다시 한 번 되새기는 계기가 되었다. 자료에는 학
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하루 종일 이렇게 서있는 친구가 있답니다. 누구일까요?
- 그래요. 논이나 밭에 우뚝 서있는 허수아비 아저씨랍니다.
- 우리친구들은 허수아비 아저씨를 본 적이 있어요? 어땠어요?
- 어떻게 생겼어요? 왜 움직이지 않고 서 있을까요?
- 허수아
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하루 일과를 회상한다.
-유치원에서 어떤 활동을 했었니?
-소리를 이용해서 어떤 놀이를 했니?
-빛을 어떤 방법으로 표현해보았니?
·귀가 시 지켜야 할 안전규칙에 대해 이야기를 나눈다.
·인사 후 차례를 지켜 안전하게 귀가한다.
총평 Ⅰ
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하루 일과를 잘 이해하고 즐겁게 경험할 수 있으며 자연물에 관심을 가지고 흥미를 느끼며 자연물을 담아보고 모아보는 놀이에 집중하고, 자유롭게 탐색하며 즐겁게 활동하는 모습이 보인다. (1) 영아 1
- 만2세 (놀이/일상) 영아관찰일지
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