|
이 옛이야기의 문법에 충실하게 권선(勸善)을 그 주제로 하고 있다. 그러나 이 이야기의 재창작자들은(채록자와 일러스트레이터) 바보가 주변 사람이 자신에게 덧씌운 부정적인 이미지 곧, 바보라고 규정지어진 이미지를 벗는 과정을 주목한
|
|
|
‘사자가 작아졌어’를 읽고, 같은 작가가 썼다는 것을 알고, 이 책을 선택하여, 읽게 되었다. ‘사자가 작아졌어’를 읽었을 때와 같이 생각을 많이 하게 되는 책이었으면, 좋겠다.
순진하게 토끼 한 마리가 서 있다. 이 토기 뒤로는 이빨
|
|
|
동화책이지만, 수탉과 오리 사이에 태어난 미운 오리 새끼인가?
위험에 빠진 친구를 구하며, 우정을 느끼는 이야기로 쓰여 있는데, 표지 그림만 봐서는 전혀 감이 오지 않는다. 수탉과 오리는 그럼 친구 사이라는 말인가?
드디어 이야기의
|
|
|
는 지구에 와서 여우에게 관계를 맺는 기술을 알게 되는데 여우의 충고 속에 친해지고 싶은 사람에게는 무조건 다가가지 말고 그 옆에 무심한 듯이 앉는 것부터 시작하라고 한다. 그리고 관계를 맺는다는 것은 길들인다는 뜻이라고 한다. 길
|
|
|
아이가 빨간 자동차를 가지고 놀고 있다. 아직까지는 주변이 깔끔하다. 아이는 소리가 들리는 저쪽을 보고 있다.
소리가 나는 곳에는 오리가 북을 치고 있다. 아이는 북소리에 신나서 춤을 추지만, 오리는 깜짝 놀란다.
북은 뒤집어지고, 아
|
|
 |
독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
|
|
 |
동화책, 과학서, 역사서를 많이 읽었고, 학교에서 실시하는 독후감 쓰기 대회나 글짓기 대회에 참가해 많은 상을 타기도 했으며, 새싹회 주최 글짓기 대회나 3.15 의거 문예대회 등 신문사에서 주최하는 크고 작은 대회에서 좋은 성적을 거두었
|
|
 |
우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
|
|
 |
전해질만 한, 전해질 가치가 있는, 전해져야만 하는 것을 선별하여 기록을 남기고 유의미한 교훈을 주는 우리가 살아가는 현재, 후세에는 과거의 것을 전해주는 것이다. 역사는 어떻게 기록하는 것이 옳다고 말할 수 있을까? 오늘날 발생하는
|
|
 |
놓치면서 언제인지 모르는 미래에 행복이 다가올 것이라고 믿는 것은 말이 되지 않는다. 내가 남을 보았을 때 행복해 보이는 것은 행복이 아니고 남이 나를 봤을 때 행복해 보이는 것 또한 행복이 아니다. 내가 진정 행복하다 느끼는 것이 행
|
|
 |
데 그 사람이 그 도시를 모두 통치하는 줄 알고 그 집 개 윌리를 훔쳤다. 조지나는 윌리를 데리고 숨어서 살다가 자기처럼 숨어서 돌아다니는 무키 아저씨를 만났다. 위트모어 아줌마는 윌리를 찾아주는 대신 주는 사례금이 부족하여 돈을 빌
|
|
 가격 : 1,000원
|
메뉴펼치기
