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위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1. 교수학습의 가정들
2. 자발성의 원리
3. 직관의 원리
4. 개별화의 원리
5. 놀이중심의 원리
6. 탐구학습의 원리
7. 생활중심의 원리
8. 통합의 원리
9. 구체성의 원리
10. 다양성의
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내용의 위계구조에 따른 조직망은 서로 다른 지식이나 정보의 재생산을 위한 단서로써 활용할 수 있다. 이와 같이 학습과제의 위계구조에 토대를 둔 학습내용의 파지와 전이는 곧 학습자에게 지적 탐구의 용이함에 대한 희열을 제공함으로써
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내용을 구체적으로 요약하시오(A4 1장 이내, 5점).
1) 가족교육
2) 가족상담
3) 가족돌봄나눔
4) 다양한가족지원
5) 가족역량강화지원
6) 공동육아나눔터 운영
7) 아이돌봄지원사업
4. 위 2번 문항에서 자신이 선정한 사업영역에 해당하는
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내에서 권한부여적 협력을 만들어내기
③ 기회를 확장시키기 : 프로그램 개발, 지역사회 조직, 사회행동을 통한 새 로운 기회와 자원을 개발하기
④ 성공을 인식하기 : ct의 성취감을 인식하고 성공을 지속시키기 위해 변화 노력을 평가하기
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. .「전생애 발달이론」, 학지사
김동배권중돈. .「인간행동이론과 사회복지실천」 1. 방어기제의 개념과 특성
2. 방어기제의 종류
3. 방어기제의 사례분석
4. 내가 주로 사용하는 방어기제
5. 결론 및 나의의견
<참고자료>
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