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의 관점에서 세상을 바라본다. 그리고 장말희와 고달수라는 인물을 통해서 과연 그런 시선에 질문을 던진다. 구조조정의 세상에서 구조조정 될 뚱보는 과연 누구인가 하고 말이다.
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내 머릿속의 개들」,이상운, 2006
북데일리 시민기자 5인의 난상토론 ‘내 머릿속의 개들’, www.bookdaily.co.kr
P,28 「애덤 비드」,조지 엘리엇,1856
「기쁨의 집」, 이디스 워튼, 1905
P,29 ‘L양의 초상- 나의 육체는 영혼을 잠식한다’, 이자연, 2005 作
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내 뜨겁게 토해내는 피가 되어
꽃으로 설 것이다.
그대라면
내 허리를 잘리어도 좋으리.
짙은 입김으로
그대 가슴을 깁고
바람 부는 곳으로 머리를 두면
선 채로 잠이 들어도 좋을 것이다.
2) 약속
아이는 살았을 때 한 가지 꿈이 있었다.
아무
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속에서 타는 것 같다. 백성들은 들풀을 캐서 허기를 채우고 서로 바라보며 엎어져 죽어 갔다. 내 살던 서쪽 황조라는 물가 마을 사람들은 더욱 심한 기근이 들어 오로지 수초로 배를 채웠다. 피곤해 누어 똥을 누면 곰삭은 수초라, 동네 개들도
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머리는 맴돌았다. 도대체 누구이기에 이렇게 말했다는 것일까. 그것도 현대 사상의 거장인 니체가 이야기한 것일까. 책은 10년간의 산중 명상을 마친 차라투스트라가 자신이 터득한 새로운 복음을 전하기 위해 인간세계로 내려오며 시작된다.
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속적으로 실시되어야 해요…………77
나. 흔들리지 않는 유아교육 ․ 보육기관의 교육철학
및 교사의 신념이 중요해요………………………………………………80
다. 전문가 ․ 협회 ․ 국가가 나서야 해요……
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속될 수밖에 없는 것이다. 삶에는 육체에는, ‘구멍(결여)’은 있어도 ‘출구’는 없다. 그래서 시의 언어들은 자꾸 미끄러진다.
말레이시아에서 나는 별 모양의 열대과일을 보았다. 피망 썰 듯이 써는 족족/ 별이 되는 과일, 꼭다리 끝까지
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속에서 바라본 나의 시는 진부한 언어, 의식된 리듬, 상처투성이의 글이였다. 그때 내가 만난 건 우연하게도 프로이드를 비롯한 몇 권의 철학 서적이었다. 이들은 주위를 둘러보는 나의 첫 번째 힘이 되었다.
그리고 얼마 후 나는 믿었던 철학
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속에서 자율적이고 창의적으로 규칙을 형성해나가게끔 하는 것이다. 학습자가 스스로 언어 체계를 형성해나가기 때문에 즉, 자신이 학습의 주체가 되기 때문에, 학습한 내용 또한 교사가 모국어로 제시해 주었을 때보다 오래 기억된다. 이는
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머리를 가리고 책상 밑이나 식탁 밑으로 숨어 물건이 떨어져도 머리가 다치지 않도록 보호해야 한다는 것을 알게됨. 내 몸을 보호하는 방법에 대해 지속적으로 안전교육을 해야겠음.
특이사항)
위생점검
·시행일
대
청
소
칫솔/
양치컵
소독
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멋지고 보람된 일도 없습니다.
솔직히 아직은 모자란 것도 많고 채워야 할 것이 더 많은 저입니다. 하지만 저의 소질과 머리속에 떠다니는 생각들을 펼치고 싶습니다.
꼭 멋지다는 말과함께 내가 아니면 안 되는 것들을 만들고싶습니다
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속한 국사, 사회의 성공은보장되는 것이다. 나는 기회가 주어져 기업의 종사원으로 출발하는 첫 걸음을 내딛는 순간을 맞이했을 때, 내 머리속에 떠오른 중대한 생각에 대해 지금까지 평소에 생각해 온 점을 정리한 셈이다. 그러니까 나는 장
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머리속에서 지우지 않고 생활하고 있습니다. 때문에 원하는 결과가 나오지 않더라도 실망하거나 굴복하지 않고 계속 도전하려는 편입니다. 그렇게 한번 두번 도전하다보면 내가 원하는 결과가 나오겠지 하다보니 매사에 긍정적으로 생각하
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머리속에 언어의 기반을 한 장, 한 장 쌓아놓을 생각입니다.
또한 저도 언제나 가르치기만 하는 ‘교육자’가 아닌 ‘영원한 학생’으로서 저 자신의 능력을 위해, 그리고 더 발전된 교육을 위해 끝없는 배움의 길을 걸어나갈 것을 약속드립
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내기
박유연
살림
환율지식 7일만에 끝내기
박유연
살림
생각버리기 연습
코이케 류노스코
유윤한
21세기북스
공피고아
장동인 이남훈
샘엔파커스
아프니까 청춘이다
위대한 승부
코끼리에게 날개 달아주기
이외수
해냄
생각의 지도
리처드
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