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사례 3-1 < xx대학교 >
사례 3-2 < 영화 >
사례 4-1 < 교육 >
사례 5-1 < 최초로 겪은 실패 >
사례 5-2 < 라디오 국에서 AD로 일하다 >
결 론
1. 맥루언 이론에 대한 배경
2. 맥루언 이론에 대한 비판
3. 맥루언 이론이 우리에게 시사하는 바
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:가정 회사 퇴근 가정 대화 ②20년후의 나의 하루 .---------끝------- 1. 진로교육과 진로상담
2. 진로교육의 의의
3. 진로교육의 원리와 목표
4. 진로발달 이론
5. 진로정보의 수집과 진로정보센타
6. 진로교육 프로그램
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아동학대자의 현황
2) 아동학대 보호사업
4. 아동학대 예방 및 아동보호사업의 과제
1) 아동보호사업의 기본 철학
2) 아동보호사업의 기본방향
3) 앞으로의 과제
5. 매체를 활용한 아동학대 예방교육
Ⅲ. 결론
◎ 참고문헌
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탐구”, 한국언론학보 48권 3호, 한국언론학회 2004.
마셜 맥루언, 『미디어의 이해』, 김성기·이한우 옮김, 민음사, 2005. 1. 문제 제기
2. 맥루언의 시대 구분
3. 미디어란 무엇인가?
4. 미디어와 감각성의 탐구
5. 감각비율의 조화로의 이행
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매체 속 가족의 다양성과 가족 이론의 중요성
2. 작품 분석: "이태원 클라쓰" 속 가족 구조 및 관계의 특징
3. 이론적 적용: 기능주의 가족 이론을 통한 "이태원 클라쓰" 속 가족 현상 분석
4. 깊이 있는 분석: 이론과 실제의 접목
5. 결론: 분석
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