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심리 집단상담 프로그램이 고등학생의 진로장벽 및 진로태도 성숙에 미치는 효과(석사학위논문), 고려대학교 교육대학원이지영. (2016). 긍정심리 집단상담 프로그램이 대학생의 자아존중감 향상 및 대인 관계 증진에 미치는 영향(석사학위논
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상관관계”, 아주대, 2005
- 양연섭, “인지발달 과정의 뇌 과학적인 접근을 통한 음악교육 연구”, 한양대, 2007
- 김경희, “아동심리학”, 박영사, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 주입식 교육과과 성장식 교육과의 비교
2. 교육적 시사점
Ⅲ 결
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대한 연구 동향 및 효과적인 상담치료 등을 계속 탐구할 예정입니다. 더 나아가 기회가 된다면 고급 상담심리에 대한 연구주제를 제안하기 위해 교육학 박사 학위를 받고 싶습니다. 그로 인해 제가 연구하고 싶은 분야의 변수 리서치 뿐 만 아
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관계에 대한 분석이 아닌 유동적 조사절차와 방법에 따라 일어나고 있는 일 그대로를 기술하는 것이며 예로는 사례연구(case study), 심층면접, 전기, 현상학적 연구, 근거이론연구 등을 들 수 있다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 :
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대한 설문조사 분석
- 동적 오르가즘(動的 Orgasm)과 심리적 엔도르핀(心理的 Endorphin)
1) 조사 계획 및 결과
2) 첫 번째 조사문항
2) - 1 분석; 동적 오르가즘(動的 Orgasm)
3) 두 번째 조사문항
3) - 1 분석; 심리적 엔도르
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