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네티켓교육, 대한교육법학회, 2010
임칠성, 컴퓨터 공개 대화방 대화의 매체 언어적 성격과 대화 양식 고찰, 텍스트언어학, 2009
윤민순, 채팅을 통한 탐구공동체 활동 사례, 윤리철학교육학회, 2003
이선희, 정보통신 윤리교육을 위한 채팅교육
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교육
2. 학교에서의 독서 교육
1) 교과 관련 지도를 통한 독서 교육
2) 재량활동의 특별활동을 통한 독서 교육
3) 가정과의 연계를 통한 독서 교육
4) 재량활동시간의 다양한 독서 교육 프로그램
Ⅳ. 재량활동 교육과정의 네티켓교육 사례
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교육 교육과정 유형
Ⅲ. 초등학교(초등교육) 범교과학습의 해양교육
1. 바다와 인간의 삶
2. 바다와 환경
3. 해양 환경과 우리의 삶
Ⅳ. 초등학교(초등교육) 범교과학습의 네티켓교육
1. 네티켓 교육의 필요성
2. 네티켓 교육의 방법
1)
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네티켓(Netiquette)의 지도방안
3.1 네티켓의 개념
3.2 정보 사회에서의 네티켓(Netiquette)
3.3 인간존중
3.4 원격접속(Telnet, Rlogin)
3.5 Usenet News 사용상의 넷티켓
3.6 네티켓 지도 방법
가. 네티켓 교육의 전략
나. 학교에서 네티켓 지도 방안
다.
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교육
⑧ 불건전정보 감시활동참여
⑨ 네티켓교육실시
4. 학생사안 처리의 이해
1) 사안처리의 일반원칙
1. 법규준수의 원칙
2. 공평무사의 원칙
3. 인격존중의 원칙
4. 신중처리의 원칙
5. 기록유지의 원칙
6. 교육조치의 원칙
2) 최근 증가하는
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교육 시간
④ 선생님 훈화 ⑤ 학교 홈페이지 ⑥ 정보통신윤리 관련 홈페이지
16-3. 인터넷 윤리교육을 받은 내용이 무엇입니까?
① 네티켓 ② 올바른 언어사용 ③ 인터넷 중독성 ④ 정품 소프트웨어 사용
⑤ 개인정보 유출방지
17. 인터넷을 사
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간의 네티켓이 무엇보다도 중요하겠고 현재 유언비어가 퍼트려지는 걸 방지하기 위한 대책으로 소셜 필터등도 구축되었는데, 이를 활성화하는 것 또한 중요하다고 생각합니다. 1.천안함
2.현 교육정책
3.아동성폭력
4.타임오프제...
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