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제작의 종류
1) True Story Documentary
2) American Story
3) Story 'Rabbit'
4) Story 'The boy who cried wolf'
3. 이야기 선정 기준
4. 이야기활용 기법인 Storytelling의 적절한 기법
Ⅴ. 초등학교 영어과(영어교육)의 노래와 게임활용교육
1. 노래의 의미 및 활용범
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디자인계열학과 컴퓨터계열학과들과 연계하여 우리 전통한지의 우수성을 제지 공학적인 측면에서 구명하여 첨단의 멀티미디어 콘텐츠화하여 세계에 널리 홍보하며, 문화재보수용지 등 전량 수입되고 있는 고부가가치 한지와 더불어 잠견지
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게임 프로그램을 만들기 위해서 디자인 팀, 프로그래밍 팀, 그래픽 팀 등등 여러 부서들이 모여서 지속적인 협조 하에 작업이 이루어진다. 이런 교호적 상호의존성이 높은 넥슨은 각 부서간의 조정을 위해서 끊임없는 협력과 상호조정의 노력
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게임형
5) 발견 학습형(discovery mode)
6) 문제 해결형(problem solving mode)
7) 혼합형
2. 도구적 활용
3. 피교수적 활용
Ⅵ. 멀티미디어의 교육적 효과
Ⅶ. 멀티미디어의 자료
Ⅷ. 멀티미디어 기술
1. 인터넷 근간망
2. 사용자 단말 망
1) PSTN
2)
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제작하여 활용하는 경우가 많다. 특히 언어, 수, 과학개념을 확장하도록 돕는 교재ㆍ교구들은 대부분 그림과 사진을 이용한 자료들이다. 교재ㆍ교구는 우선 내용이 재미있고 흥미로워야 하지만 교재ㆍ교구의 디자인과 색채도 매력적이고 흥
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게임 프로그램을 만들기 위해서 디자인 팀, 프로그래밍 팀, 그래픽 팀 등등 여러 부서들이 모여서 지속적인 협조 하에 작업이 이루어진다. 이런 교호적 상호의존성이 높은 넥슨은 각 부서간의 조정을 위해서 끊임없는 협력과 상호조정의 노력
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제작하여 활용하는 경우가 많다. 특히 언어, 수, 과학개념을 확장하도록 돕는 교재ㆍ교구들은 대부분 그림과 사진을 이용한 자료들이다. 교재ㆍ교구는 우선 내용이 재미있고 흥미로워야 하지만 교재ㆍ교구의 디자인과 색채도 매력적이고 흥
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제작하여 활용하는 경우가 많다. 특히 언어, 수, 과학개념을 확장하도록 돕는 교재ㆍ교구들은 대부분 그림과 사진을 이용한 자료들이다. 교재ㆍ교구는 우선 내용이 재미있고 흥미로워야 하지만 교재ㆍ교구의 디자인과 색채도 매력적이고 흥
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제작하여 활용하는 경우가 많다. 특히 언어, 수, 과학개념을 확장하도록 돕는 교재ㆍ교구들은 대부분 그림과 사진을 이용한 자료들이다. 교재ㆍ교구는 우선 내용이 재미있고 흥미로워야 하지만 교재ㆍ교구의 디자인과 색채도 매력적이고 흥
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자기 소개서, 방과 후 특기적성교육의 성과, 인성교육 성과 등을 다양하게 고려, 반영하는 추천전형 등을 새로이 도입, 확대하는 방식으로 전환되어야 한다.
참고문헌 : 김윤태 외(1978), 고교 평준화 정책의 평가연구, 한국교육개발원
윤종혁
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