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부부관계 개선에 어느 정도 도움이 되었다고 생각하십니까?
① 아주 안 되었다. ② 조금 안되었다. ③ 조금 되었다. ④ 많이 되었다.
6. 활동 프로그램인 등산을 통해서 부부관계에 도움이 되었습니까?
① 아주 안 되었다. ② 조금 안되었다. ③
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노년기 부부관계 형성을 위한 가족생활교육 프로그램 개발 및 평가”, 한국학술진흥재단, 2006
- 김수현, “가족생활교육 프로그램 평가도구의 개발과 적용”, 이화여대, 2005
- 전보영, “조손가족의 가족기능 향상을 위한 가족생활교육 프로그
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부부관계
1. 재혼가족에서의 부부관계 2. 맞벌이가족에서의 부부관계
3. 분거가족의 부부관계 등
4) 부부관계 향상교육의 실제
⑴ 미국 부부관계향상 프로그램
① Association of Couples for Marriage Enrichment
② Minnesota Couple Communication Program
③ Time for Be
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부부의 성
5회:홀로된 노인의 성
6회:황혼재혼 및 모의강의
부부집단 프로그램
11/22~12/13
4층 상담실
노년기 부부에 대한 올바른 이해와 의사소통을 통해부부관계 개선을도모하고활기찬노후생활을 지지하도록 한다(8회)
장애노인 부부집단 프
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부모교육과 부모자녀관계교육의 개념과 정의
2. 부모교육의 효과
3. 부모교육의 교육내용과 부모교육자의 자격
4. 부모교육의 발달과 현황
5. 부모교육 프로그램의 실제
6. 부모자녀관계 향상 프로그램
7. 부모교육에 관련한 유용한 정보
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부부간의 열등감, 성역활 태도와 스트레스가 아내강간 경험 및 피경험에 미치는 영향”, (한국가족관계학회지, 2009)
신은주, “아내학대의 실태 및 가정폭력 방지법(가칭)”(평택대학교 학술지, 2005)
신은주, “아내학대에 대한 페미니스트 접
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부부간의 열등감, 성역활 태도와 스트레스가 아내강간 경험 및 피경험에 미치는 영향”, (한국가족관계학회지, 1999)
신은주, “아내학대의 실태 및 가정폭력 방지법(가칭)”(평택대학교 학술지, 1995)
신은주, “아내학대에 대한 페미니스트 접
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프로그램.”『노인복지정책연구』. 춘계지. 제2권. 제1호. pp.113 123.
박재간(1997), “노년기 여가생활의 실태와 정책과제.” 『노인복지정책연구』. 춘계지. 제2권. 제1호. p. 9.
임춘식(1997). “경로당 운영실태 조사연구.” 『노인복지 연구』. 봄
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프로그램이 아버지 역할 인식 변화에 주는 영향. 안 양대학교 신학대학원 석사학위논문.
Levestein, P. (1977) The mother-child homeprogram. In M. C. Day & R. K. Parker. The preschool in Action, exploring early childhood programs. Allyn and Bacon Inc.
Pherson, K. L & Robin, C. C.(1990). Pa
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프로그램 개발
지금까지 노인교육을 협의의 개념으로 해석하여 노인을 대상으로 한 ‘노인을 위한 교육’으로만 이해되어 왔다. 그러나 일반인들과 노인관계 전문가를 대상으로 하는 ‘노인에 관한 교육’ 그리고 교육적 자원으로서 노인들
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프로그램에 참여하게 되면서 오히려 그들로 통해 많이 배우고, 진실로 사람을 사귀는 방법에 대해 깨닫게 되었습니다.
모든 면에서 서툴질만 장애인들은 비장애인들보다 습득 면에서나 따뜻한 마음을 가진 면에서나 오히려 배울 점이 많다고
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관계 등
4. 지원동기 및 포부
03. 사랑울타리요양원 사회복지사 자기소개서 (2)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 지원 업무에 요구되는 역량을 갖추기 위해 어떠한 노력을 해왔는지 기술
4. 지원동기 및 포부
04. 우리들주야간노인복지센
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프로그램 구성: 교육 내용, 중재 기법, 활동, 자료 등
프로그램 운영 방안: 대상, 시간, 장소, 운영 방법 등
- 프로그램 효과 검증:
스마트폰 사용 시간 감소
정신건강 증진 (우울증, 불안증, 자존감 등)
학업 성취도 향상
사회적 관계 개선
- 프로
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화
충북개발공사는 상생적 노사문화가 정립된 조직으로 알고 있다. 충북개발공사가 좋은 직장, 일할 맛 나는 직장으로 성장하기 위해서는 노사화합 프로그램을 강화하는 등 조직 내 비형식적 관계 향상을 위한 노력에 매진할 필요가 있다고
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프로그램을 활성화하고 우울 극복 집단, 대인관계 향상 집단 등 다양한 주제의 집단 상담을 운영하여 학생들의 요구에 부응하고자 합니다. 이 과정에서 집단원 간 공감과 소속감을 느낄 수 있도록 하여 대학생활 적응에도 도움이 되도록 하겠
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