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Ⅰ. 학자별 노년기 이론
Ⅱ. 노년기의 개념
1) 노년기
- 노년기란?
2) 노화
- 노화란? : 환경적 요인 / 유전적 요인
3) 노인교육
- 노인교육의 목적 및 가치
4) 노인과 어르신
- ‘노인’ 과 ‘어르신’ 명칭과 호칭
Ⅲ. 노년기의 특성
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노년기의 개념
2. 노년기의 특성
1) 신체적 특성
2) 심리적 특성
3) 사회적 특성
3. 노인복지실천
1) 노인복지실천의 개념
2) 노인복지실천의 대상 및 목적
4. 노년기의 건강과 의료보장정책
1) 노년기의 건강
2) 노년기 의료보
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뜻도 있으며, 다른 관점(생물학적)으로 해석하면 성관계를 하면서 느낄 수 있는 쾌락을 낙이라고 말할 수도 있다. ) Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 노인의 개념
2. 노년기 성의 실제
1) 성에대한 관심도
2) 남녀노인의 성생활 유무
3) 노인성별에
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개념과 특성
① 노인의 개념
② 노인학습자의 특성(임종운, 2003 요약)
(2) 노인교육의 개념
① 노인교육의 개념
② 노인교육의 필요성
(3) 노인교육의 현황과 과제
① 노인교육의 현황
② 노인교육의 문제점과 과제
<21세기 고
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개념이다. 에릭슨은 누구나 자아의 능동성을 가지고 있으며 유아기 때부터 주변 환경에 대해 인식하고 스스로 원하는 것을 선택하면서 자아의 능동성이 발휘되기 시작하여 사회환경에 적응하고 대처 해나가며 노년기까지 계속적으로 확대된
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