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노래와 율동을 활용한 치료놀이
1) 목표
2) 활동의 실제
(1) 요일과 날씨노래
(2) 가위바위보
(3) 개똥벌레
(4) 토마토체조
(5) 하하체조
2. 댄스활동을 활용한 치료놀이
1) 목표
2) 활동의 실제
(1) 세모
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치료 받을 수 있는 분위기를 조성해야 한다.
(4) 놀이치료실의 바닥과 벽지의 색
놀이치료실의 바닥과 벽지의 색을 선택하는데 있어서 안정적이고 따뜻한 느낌을 줄 수 있도록 색은 부드럽고 밝은 톤으로 하여 복잡한 무늬를 피하는 것이 좋다
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실험약품이 눈에 들어갔을 때
2. 화상을 입었을 때
3. 코피가 날 때
4. 창상 및 절상
5. 타박상이나 삔 경우
6. 머리를 부딪힌 경우
Ⅶ. 교실(학급)에서의 놀이
1. 몸풀기
2. 노래와 율동 게임
Ⅷ. 교실(학급)에서의 사회극적용
참고문헌
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치료
7. 웃음치료의 이론적 배경
1) 유머 웃음치료
2) 레크리에이션 웃음치료
3) 노래와 율동 웃음치료
4) 단체놀이와 운동 웃음치료
8. 웃음치료 프로그램
9. 웃음치료의 효과
1) 생리적 효과
2) 정서적 효과
3) 사회적 효과
10. 웃음
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놀이를 통해서 아동들끼리 또는 어른과 더불어 소근육 활동에서 대근육 활동까지, 아동들의 수 교육과 언어교육, 사회화 교육 그리고 아동들의 노래와 율동, 미술 등의 활동을 통하여 창의력과 심리적인 면까지도 표출하여 치료할 수 있는 전
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활용이 극히 제한적임을 느끼게 되었다.
노인전문요양시설의 입소자들은 일상생활 수행능력의 저하와 그에 따른 서비스의 요구가 높다. 따라서 유비쿼터스의 적용분야에는 단순히 신체적 원조 뿐 아니라 정신적, 정서적 생활에 일어날 수 있
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놀이치료에 통합될 수 있다. 이 작업의 많은 부분이 체계적 탈감법에 의해이루어졌다.
2nd. 사례개요
나와 조원인 안희철은 평소에 우리가 가졌었던 문제점을 행동주의적인 관점에서 파악하고, 그것이 해결되었는지를 확인해보았다. 그 결과
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치료를 위해 그림이나 모래와 같은 교구를 사용하거나 혹은 소그룹을 활용한 놀이, 역할놀이 등과 같이 모두 다양한 놀이활동을 통해 장애아동의 언어 표현력과 또 이러한 활동이 언어치료에 어떤 상관관계가 있는지를 알아보고자 한 내용이
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놀이모음 충청남도, 1990
남윤경, 청소년의 여가활용 실태조사 연구, 한남대학교 지역개발대학원,1998
공세정, 청소년의 여가생활 실태에 관한 조사연구, 성신여자대학교 교육대학원, 1992
오치선외 공저, 청소년 지도학, 학지사, 1999
KTF사외보,
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치료가 아동의 부적응 행동에 미치는 효과. 대구대학교 대학원 석사학위논문, 미간행.
김동연(2000). 김동연 교수의 미술치료 비디오 활용 지침서. 서울: 마이코 미디어.
김동연(1996). 장애아동의 미술치료. 미술치료 연수회 워크북, 제11회. 한국
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저는 이 기관의 가치와 사명이 저의 목표와 잘 맞아떨어진다고 생각합니다. 저는 놀이치료를 통해 아이들이 자신을 이해하고, 타인과의 관계를 발전시킬 수 있도록 돕고 싶습니다. 특히, 저의 경험을 활용하여 맞춤형 프로그램을 개발하고,
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활용할 수 있다고 생각하는 바입니다.
향후 여기 대학원 과정을 통해 유아의 정서 및 사회성 발달에 대한 체계적인 이해를 바탕으로, 교사의 언어와 상호작용이 유아에게 어떤 영향을 미치는지를 깊이 있게 연구하고자 합니다. 나아가 현장에
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놀이치료에 대해서도 조사할 수 있었습니다. 이러한 내용을 바탕으로 작성한 보고서는 교수님께서 수업시간에 활용하실 정도로 칭찬을 들을 수 있었습니다. 이 경험이 지금 현재도 간호현장에서 아동의 시각에서 환경자극을 사정하고 두려
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치료할 때 고려해야 할 점은 무엇인가요?
연령별 신체 기능과 심리 상태, 치료 목표가 다르므로 각각 맞춤형 접근이 필요합니다. 예를 들어 노인은 안전한 운동, 아동은 놀이적 요소를 접목하는 등 차별화된 방법을 사용합니다.
Q17. 물리치료
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놀이 치료를 활용하여 치료에 대한 두려움을 경감시키는 방법을 익혔습니다.
3. 위 경력 및 경험 활동이 우리 병원 입사 후 지원 분야의 직무 수행에 어떻게 도움이 될 지 구체적으로 기술해 주십시오.
<경험을 통한 통찰, 병원의 미래 가치
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