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노사관계의 공식적 측면 : 노동조합과 경영자 사이에 근로조건이나 성과의 배분에 관한 교섭이나 협상 등
노사관계의 비공식적 측면 : 경영자와 조합간부, 직원 사이의 교제 문화 체육 오락 등의 활동들
우리나라의 노동관련법규는 (경제적)
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노사관계에서 주요 논쟁거리중 하나이다.
이러한 현실 속에서 지금 공무원 우리나라의 공무원 노조는 어떠한지 실상을 파악하고 이 문제를 어떻게 바라 보아야하는지 앞으로 나아갈 방향을 무엇인지에 대해서 말하고자 \'공무원 노동조합\'
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노사관계론. 김문중(2006. 청목출판)
갈등관리와 협상(임우석박사, 서울시립대)
Moran, R & Harris, P
비즈니스협상과 컨설팅이론의 실제(2012 중소기업창업지원센터 강연자료)
협상의 법칙. 허브코헨(2003 청년정신)
노동조합 교섭전술과 논리. 이해철
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경제학과 노사관계론, 형설출판사
- 안주엽·김동배·이시균(2003), 비정규근로의 실태와 정책과제(Ⅲ), 한국노동연구원
- 이주희·이성균(2003), 비정규직 노사관계, 한국노동연구원
- 정현정, 비정규직근로자와 정규직근로자의 노동현황에 관한
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비즈니스, 2011
경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016
하치덕, 『민주사회에 있어서의 노사관계의 본질과 바람직한 방향』, 주류공업 v.9 no.2, 1989년, pp.14-19. 1. 서론
2. 노사관계의 개념
3. 노사관계의 유형
4. 우리나라 노사관계의
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경제사, 2001. 11.
박재범, “한국공무원의 노동기본권”, 『현장에서 미래를』, 한국노동이론정책연구소, 2001.5.
배지영, “공무원노조 건설 어디까지 왔나”, 『노동사회』, 노동사회연구소, 2001. 백종
신수식김동원이규용, 『현대고용관계론
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경제사, 2001.
총무처 복무담당관실, 「외국 공무원 근로 3권 제도」, 1996. Ⅰ 서론
1. 연구의 목적
2. 연구의 방법
Ⅱ 공무원 노조의 결성과 법령
1. 개별 공무원 직장협의회 설립 시기 : 1999. 1.~
2. 전국공무원직장협의회 대표 간
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경제가 직면한 과제의 본질이라고 말할 수 있을 것이다.
제 2 절 참고문헌
다국적 기업론 (김권수 지음, 경남대학교 출판부. 2001)
KDI 경제 정보 센터 http://epic.kdi.re.kr
국제경영 (조석홍 지음, 두남)
국제 비즈니스(허재관 지음, 새로운 제안)
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노사관계 정립 ……………………………………………………21
3. 직원의 역량강화 …………………………………………………23
Ⅴ. 결론 …………………………………………………………………25
참고문헌 ……………………………
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business의 도입으로 인한 효과와 신경제성장 동력원으로서 e-business산업의 발전비전을 제시하고 전략을 제시하는 데 연구의 목적이 있다.
\'e-비즈니스\'는 \'제품\', \'운영자\', \'프로세스\'라는 3가지 구성요소 중 하나 이상이 디지털화 되어 있
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비즈니스의 경쟁상대는 무엇이며, 그 이유를 신한카드의 VISION 관점에서 비교 서술해 주세요.
신한카드의 비즈니스 경쟁상대는 생각하는 그 이상으로 넓어질 것이라 생각합니다. 현재 다양한 결제 수단이 등장하고 있으며, 이는 앞으로는 단
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비즈니스 환경(카드업 이슈사항, 직무 트렌드 등)을 고려하여 구체적으로 작성해주시기 바랍니다.
회사를 입사할 때 중요하게 생각하는 것은 제가 갖춘 역량들을 발휘하여 지속적으로 성장할 수 있는 곳인가입니다. 직업이란 단순히 경제적
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경제학을 전공하며 전문 지식을 쌓기 위해 노력하는 한편 경영학을 복수전공하며 조직론, 경영학, 인사관리론, 노사관계론 등 다양한 전공 수업들을 공부하였고. 스터디를 통해 기업을 분석하고, 금융 시장을 파악하는 방법을 배웠습니다.
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경제 및 금융에 대한 전문적인 지식, 그리고 실무 경험들을 갖춰야만 합니다. 저는 경제학을 전공하며 전문 지식을 쌓기 위해 노력하는 한편 경영학을 복수전공하며 조직론, 경영학, 인사관리론, 노사관계론 등 다양한 전공 수업들을 공부하
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경제 및 금융에 대한 전문적인 지식, 그리고 실무 경험들을 갖춰야만 합니다. 저는 경제학을 전공하며 전문 지식을 쌓기 위해 노력하는 한편 경영학을 복수전공하며 조직론, 경영학, 인사관리론, 노사관계론 등 다양한 전공 수업들을 공부하
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