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제한되어 있는 것이 아니다. 초등학교생부터 노인에 이르기까지 봉사할 수 있는 모든 인원을 가동한다.
3. 교회 내의 노인 성도들이 노인한글교실에서의 역할을 갖도록 유도한다. - 동질감을 가지고, 단순히 나이 많은 이로써의 만남이 아닌
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받을 수 있도록 하여야겠다.
둘째, 제도적, 행정적 지원이 필요하다. 노인교실이 노인복지법에만 근거를 두고 있는 현실에서 더 나아가 사회교육법과도 관련됨으로 교육부의 평생교육국 내에 노인교실을 담당하는 부서가 신설되어야 할 것
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전문 강사의 부족, 짧은 수업기간과 횟수 등으로 인하여 도시지역에 비하여 교육의 질이 매우 낮은 실정이다.
- 노인교실에서 실시하고 있는 노인교육의 내용은 크게 교양강의와 여가활동으로 나누어지는데, 대부분의 경우 교양강의보다는
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노인정이다. 앞으로 사회복지관이나 노인복지관의 프로그램들과 연계하여 노인정을 이용하는 노인들에게 보다 전문적이고 통합적인 서비스프로그램이 개발되어야 할 것이다.
6) 노인교육 프로그램의 미비
노인교육시설로는 노인교실과 노
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노인의 역할, 국가관 정립, 전통문화, 미풍양속 등의 일반교양을 높이기 위한 내용과 가요, 무용, 악기, 율동 등의 취미 오락, 사회봉사활동, 견학 등으로 구성되어 있다.
일반적으로 대부분의 노인교실 교육 과정은 운영자 각자의 판단에 의해
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