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<실버타운 주생활 공간디자인을 위한 공간적 구성에 대한 연구>, 극동대학교 일반대학원, 2016. 1. 서론
2. 본론
1) 정의
① 기존 정의
② 국가적 정의
2) 필자의 의견
① 정의
② 사례1
③ 사례2
3. 결론
-출처
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교육 또한 필요하다.
참고문헌
노인교육론(2004)-나항진, 교육과학사
노인복지론(2005)-한국임상사회사업학회, 양서원
현대노인교육론(2003)-남기민, 조명희, 조추용, 한규량, 현학사 1. 노인교육의 정의
2. 노인교육의 범위
3. 노인교육의 필
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노인학습자의 평생학습 참여 실태와 교육 만족도 분석」, 아주대학교 대학원 석사학위논문, 2006
남기민,조추용, 「현대노인교육론」, 현학사, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인의 기본 개념
2. 노인에 대한 개념정의의 문제점
3. 개선
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교육과학사.
한정란(2005), 노인교육의 이해:노인을 위한, 노인에 관한, 노인에 의한 교육, 학지사.
허정무(2000), 노인교육이론과 실천방법론, 양서원 노인대학의 현황 및 해결방안에 대해 기술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 노인대학의 정의
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노인학습자들을 위한 수업지도안 연구」, 국민대학교, 2014.
나항진, 「노인교육론」, 교육과학사, 2004. 1. 서론
2. 본론
(1) 성인후기 세대의 신체적 특징
(2) 성인후기 세대의 인지적 특징
(3) 성인후기 세대의 정의적 특징
(4) 성인후기 세
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