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노인교육, 한정란,박성희 외, 학지사, 2006
은퇴수업, 노년교육연구회, 학지사, 2012
노인교육의 실제, 기영화, 학지사, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 노년기의 삶과 교육의 필요성
2) 노인교육이 나아가야 할 방향
Ⅲ. 결론
[참고문헌]
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노년기 정신건강, 학지사, 2013
- 카이 워밍, ADHD로 고통받는 아이들, 즐거운 상상, 2012
- 임창재, 정신건강, 형설출판사, 2012 1. 서론
2. 정신건강이란
3. 문제점과 특징
1) 청소년의 정신건강 문제 유형과 특징
2) 노인의 정신건강 문제
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노인의 건강상태와 신체적 조건을 감안한 주택을 개발하여 많은 비용을 들이지 않고도 주거문제를 해결할 수 있도록 해야 할 것이며, 양로 시설은 단순한 수용보호 위주에서 벗어나 생산적인 시설운용과 생활의 질을 향상시키고 일반 주택의
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노년기 교육은 지속적인 학습과 개인적 성장을 강조하는 방향으로 진행되어야 합니다. 이는 노인들이 사회의 변화하는 요구에 적응하고, 자신의 삶에 지속적으로 의미와 가치를 부여할 수 있도록 하는 데 중요합니다. I. 서론
II. 본론
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할 때에 삶의 질을 향상할 수 있고, 자원봉사활동 가운데 만나는 사람을 통하여 자신의 모습을 발견하게 되고 자신의 생활을 풍요롭게 한다.
셋째, 고독감과 소외감을 느끼지 않고 정신적으로 안정을 가지기 위해 필요하다.
산업사회는 노인
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