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노인교육 기관들이 교육과정 운영에만 집중하고 있으며, 교육의 연속성과 발전성을 보장하는 체계적인 프로그램은 부족한 상황이다.
본인은 이러한 문제점들을 개선하기 위해서는 몇 가지 방향에서의 정책적 노력이 필요하다고 생각한다.
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, 노인교육의 교육과정의 개발, 유네스코한국위원회, 1984
한정란, 교육노년학, 학지사, 2005
http://blog.daum.net/run3210/266
http://nogptnr.blog.me/220368567421 - 노인교육프로그램
- 실 사례
- 노인교육의 필요성
- 노인교육 활성화 방안
참고문헌
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노인 평생교육 접근성 제고
- 노인교육 전문인력 확충
● 노인교육지도자 및 전문가 양성
● 담당자의 전문성 향상을 위한 지원 확대
- 노인교육프로그램의 개발 및 내실화
- 정규교육기관 개방을 통한 노인교육기회 확대
- 노인교육기관프로
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노인관련 정보교환 및 컴퓨터 기술을 습득하여 관절염 치료법, 정원 가꾸기, 아이보기, 관광안내 등 다양한 주제로 의견을 교환하는 등 30개 이상의 프로그램에 참여 할 수 있다
Ⅶ. 노인교육프로그램의 개발 방향
1. 노인교육프로그램의 다양
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노인들이 지역사회에서 문제가 발생했을 경우 그 해결을 위해 노력하는 모습을 보여주어야 하고, 나아가 발전 계획을 세워 의견을 제시하는 적극적이고 능동적인 자세를 보여주는 것이 중요하다.
2. 노인교육 프로그램의 빈약
노인교육의 문
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