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노인의 수가 지속적으로 증가함에 따라 치매노인을 어떻게 부양할 것인가는 향후 많은 가족들에게 중요한 문제가 될 것이다. 치매노인가족을 대상으로 가족치료의 초기, 중기, 종결 단계를 살펴봄으로써 가족치료사의 역할에 대해 다시 한번
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미술매체와 스타일, 주제를 발견하고 개발함으로써 '진정한 자기'를 발견하도록 해주는 것이 미술치료이다.
* 내담자의 작품에 대한 진실성과 중립성이 치료사의 자세이다. 작품은 자신의 연장선상에 있다. 내담자의 가치, 인생 모두가 포함
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미술활동 프로그램이 정신지체아동의 사회·정서 발달에 미치는 영향, 공주대학교, 2011
박주영, 만다라 기법을 통한 정신지체아동의 미술적·언어적 자기표현 연구, 대구대학교, 2004
오미자, 정신지체아동의 자기표현을 위한 발달적 미술치료
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치료이다. 또한 언어치료는 화자와 청자사이에 의사소통 관계를 재정립하는 것이다. 의사소통 장애에서의 성공은 치료사가 화자와 청자간의 서로 반응하는 방법을 어떻게 효과적으로 변경시키는가에 달려있다. 치료사는 바른 반응의 모델을
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치료사를 연결시키는 즐거운 놀이로 변했다. 음악치료에서는 피치료자의 문제되는 행동이나 정서도 자기표현과 의사소통의 일환으로 본다. 따라서 행동을 변화시키기 이전에 행동의 이면에 숨겨진 동기를 찾아 온전히 이해하는 것이 중요하
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치료의 과정에서 나타날 수 있다. 따라서 가족치료는 가족 구성원들의 적극적인 참여와 협력이 필요하며, 전문적인 도움을 받을 수 있는 환경과 지원체계도 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
정인선,이영순, 「가족치료와 심리치료사의 역할」, 한국가
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치료와 인지적 오류의 학습을 통해서 일상생활에서 직면하는 문제상황에 대처할 수 있는 훈련이 필요하다고 판단된다.
<참고문헌>
조영주(2019),인지치료적 기법을 활용한 자기소개서 첨삭 지도 방안,교양교육연구
안양규(2007),부정적인
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미술치료개론. 서울: 학지사
- 이광미(1996). 시각예술의 이해. 서울: 지구문화사
- 정신세계사 편집부(2003). 예술치유. 서울: 정신세계사
- 최선남 외(2007). 집단미술치료. 서울: 학지사
- 정현희(2006). 실제적용중심의 미술치료. 서울: 학지사
- 한
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자기표현을 돕는다.
*자기 자신의 가치를 발견하게 하여 자신감을 길러준다.
*치료사와의 관계형성으로 타인에 대한 상호신뢰감을 증진시키도록 도와준다.
*노래부르기와 악기연주를 통해 약해진 신체기관의 기능회복을 돕는다.
*적극적인
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미술치료개론. 서울: 학지사
- 이광미(1996). 시각예술의 이해. 서울: 지구문화사
- 정신세계사 편집부(2003). 예술치유. 서울: 정신세계사
- 최선남 외(2007). 집단미술치료. 서울: 학지사
- 정현희(2006). 실제적용중심의 미술치료. 서울: 학지사
- 한
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