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I. 서 론
II. 노인의 특성
1. 노인의 신체
2. 노인의 학습능력
III. 노인교육 개요
1. 노인교육의 의의
2. 노인의 교육적욕구
IV. 노인학교 교과과정
1. 노인학교교육의 목표
2. 노인학교 교과과정
V. 노인 교육 프로그램의 현황
1.
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I. 서 론
II. 노인의 특성
1. 노인의 신체
2. 노인의 학습능력
III. 노인교육 개요
1. 노인교육의 의의
2. 노인의 교육적욕구
IV. 노인학교 교과과정
1. 노인학교교육의 목표
2. 노인학교 교과과정
V. 노인 교육 프로그램의 현황
1.
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노인취업을 촉진하고, 노인의 적성에 맞는 사회적 일자리를 창출·제공함으로써 노인의 보충적 소득보장 및 사회참여 확대를 도모하는 일일 것이다.
노인복지법에 근거하고 있는 노인취업알선센터, 노인공동작업장프로그램의 행정적·재정
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여가 활동 참여가 생활만족도에 미치는 영향, 경북전문대학교, 2006.
곽은섭, 청소년의 여가활동과 또래관계가 생활만족도에 미치는 영향, 대전대학교 경영행정사회복지대학원 석사학위논문, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 여가에
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노인복지 수요의 변화도 동반된다.
현재 복지 분야에서는 노인의 사회참여 확대와 여가선용을 위하여 지원을 하고 있지만 아직은 노인들의 참여도가 낮은 경로당 운영을 활성화하기 위하여 건전하고 다양한 여가 프로그램을 개발보급하며
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복지사업에 의한 프로그램으로는 민속행사, 특별행사, 특별강좌 등이 있었다.
라. 경로당운영혁신사업
경로당운영혁신사업이란 지역내 경로당을 대상으로 여가 프로그램이나 교육프로그램 개발을 지원함으로서 지역내 경로당이 노인분들
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복지관들이 다양한 노인관현 프로그램을 마련하고 관할지역의 노인대학 및 경로당과 연계하여 서비스를 제공하는 것이 바람직하다.
예방적인 서비스로서 일반 국민들이 노령기 이전부터 가능하면 젊은 시절부터 건전한 여가 활동을 습관화
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인의 개념
2. 노인문제
3. 노인복지의 개념
4. 노인복지정책의 개념과 이념
5. 노인복지정책의 체계와 영역
6. 노인 복지의 기본적 원칙
7. 노인복지와 연금제도
8. 사회보험으로서 노인복지
9. 외국의 노인복
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노인교육 프로그램 내용이 취미나
여가활동, 건강을 유지하고 증진
시키는 내용, 기초교육이나 교양교육
이 주류 1. 노인을 위한 평생교육의 필요성과 중요성
2. 우리나라의 노인을 위한 평생교육 현황
3. 달서구종합노인복지관
4.
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복지운동의 의의와 과제”, 2001
공윤식 외 공저, “사회복지개론”, 1999
최순남, “현대노인복지론”, 2007
박광덕 저, “현대사회복지정책론”, 2010 1. 시작하며
2. 노인복지의 기초
3. 노인복지의 문제점
4. 여가활용 프로그램의 부족
5.
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