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프로그램에 참여는 어렵기 때문에 주로 상담을 통해 과거 기억에 대한 회상을 통해 목표를 이루고자 했다. ct의 결혼할 때의 이야기나 고향, 계절의 관한 이야기들을 회상하도록 했으나 의사소통이 원활하지 않아 다양한 소재를 이끌어내지는
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(출석부)
2.설문지조사 만족도 통계
3.평가회의(담당자 보고)
교육사업 종료 후 2주 이내 <계획서>
1. 추 진 근 거
2. 추 진 목 적
3. 추 진 목 표
4. 과 정 목 표
5. 사업 수행 방법
6. 추진 일정표
7. 기 대 효 과
8. 예 산
9. 평 가 계 획
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00장(독거어르신팜플렛)
20,000
0.2
현수막
280,000
70,000×2장(자,모)
70,000×2장(독,모)
280,000
2.1
다과구입비
150,000
과일 : 100,000
과자 : 50,000
150,000
1.2
레크레이션시 다과
100,000
과일 : 50,000
과자 : 50,000
100,000
0.8
집단상담시 다과
100,000
과일 : 50,000
과자 :
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다.
* 대상자(노인)들에게 지나친 호응을 강요하지 않으며 젊은이와 비교하지 않는다.
* 대상자(노인)들의 반응을 잘 살피며 진행한다.
* 분위기가 흐트러지지 않게 주의한다.
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위하기 어려운 독거노인의 욕구에 따라 생활실태 및 복지욕구 파악, 안전 확인 및 생활교육 실시, 노인관련 보건 및 복지 서비스 연계활동 등을 통해 독거노인에 대한 사회 안전망을 구축하고자 하는 프로그램이다. 구체적 내용으로는 주기적
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순회 교육
4월 18일(수)
08:40 ~ 15:00
광주중학교 2학년 2반 ~ 7반
6학급 소집단 순회 교육
5월 4일(금)
08:40 ~ 15:00
광주중학교 2학년 8반 ~ 13반
6학급 소집단 순회 교육
5월 9일(수)
08:40 ~ 15:00
광주중학교 3학년 1반 ~ 6반
6학급 소집단 순회 교육
5월
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노인의 일상생활에 관련되는 사업을 경영하는 자’로 명시되어 있어 실현성의 문제가 제기되고 있고, 구체적으로 어떠한 책임인지에 대한 내용의 언급이 없다. 관련 국가나 지방자치단체에서 수행하는 모든 복지프로그램에 대한 책임과 그
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복지정책은 이러한 욕구들을 포괄적으로 반영할 수 있도록 광범위하고 탄력적으로 구상되어야 한다. 1. 1인가구의 개념
2. 1인가구의 특징
3. 1인가구 실태 및 현황분석
4. 1인가구의 소비패턴
5. 1인가구의 문제점
6. 선진국의 1인
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노인복지서비스정책 (5) 향후 정책 추진 방향 (① 급속한 고령화추세에 대비 ② 노인부양여건의 변화에 따른 지역사회. 국가의 역할 강화 ③ 노인복지시설의 적정수준 확보 및 다양화 ④ 재가봉사사업 기반확충 ⑤ 복지프로그램의 확대 )16.장
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다.
10. 기대효과
1)격하지 않은 운동으로 어르신의 체력유지와 건강을 증진시킨다.
2)집단에서의 경쟁심을 고양시킨다.
3) 집단 내 어르신간의 존중감을 유발시킨다.
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