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노인의 노동권, 생존권, 복지권과 직결된다는 점을 인식하여 이와 관계된 국가나 지방자치단체 등으로 하여금 노인복지에 관한 의사결정이 보다 많이 이루어 질 수 있도록 활동해야 할 것이다.
《 참 고 문 헌 》
1. 【노인교육의 이해】 - 한
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노인 분들을 대상으로 교육을 시킨다고 하더라도 전혀 의미가 없어질 가능성이 높기 때문이다.
[참고 자료]
김오차, 한국노인교육정책론, 집문당, 2008
기영화, 노인교육의 실제, 학지사, 2007
한정란, 노인교육의 이해, 학지사, 2005
김남선, 노
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노인에게 불필요한 고통과 상처, 인간존엄의 박탈감 Ⅰ. 서론
1. 노인학대의 정의
Ⅱ. 본론
1. 노인학대의 이해
2. 가해자와 피학대 노인의 특성
3. 국내 노인학대 현황 (실태)
4.국내 노인학대 예방 및 처리 관련 정책 및 서비스
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노인대학의 프로그램의 다양화도중요하지만 일단 노인들이 부담감 없이 편하게 쉬고 즐기면서 배우는 문화의 터전으로 만드는 것이 더 중요하다고 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
나항진(2004), 노인교육론, 교육과학사.
한정란(2005), 노인교육의 이해
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노인 자서전 쓰기 : 인생의 의미를 찾아 떠나는 과거로의 여행, 학지사, 2004.
2. 지행중, 노인자서전 쓰기 교육 프로그램 사례 연구, 한서대 대학원 석사학위논문, 2008.
3. 천정은, 자서전 쓰기 지도 방법 연구, 한국교원대 대학원 석사학위논문, 2
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