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대한 전문성이 제고될 필요가 있다. 대부분의 교회노인교육의 총 책임자가 목회자이다. 그리고 그 목회자는 목회에 전문가이지 노인복지에 전문가는 아니다. 이것은 목회차원에서 노인교육을 이끌어가려고만 하기 때문에 노인에 대한 이해
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노인에 대한 일반적 이해
1. 심리적 이해
2. 사회적 이해
3. 성서적 이해
Ⅱ. 사회에서의 노인교육
1. 규정
2. 교육목표
3. 교육 대상, 시간
4. 교육교재
Ⅲ. 교회에서의 노인교육
1. 교회의 상황
2. 노인교육 모
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교회노인학교연합회, 2000
임창복, 노인의 일반적 이해 및 교육의 방향, 장신논단 제16집, 2000
장대숙, 노인학의 이론과 적용, 한국장로교출판사, 1998
장인협공저, 노인 복지학, 나남출판, 1995
지영현, 임종자에 대한 사목적 배려, 강남성모병원원
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노인의 신체활동과 삶의 질, 영남대 대학원 석사학위논문, 2005.
5. 김선우, 노인 여가생활의 활성화 방안에 관한 연구, 건양대 경영행정대학원 석사학위논문, 2005. Ⅰ. 서론 및 이론적 고찰
1. 노인의 개념
2. 일반적 노인의 특성
3.
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교회내 할 일에 대하여 좀 더 참여하도록 하여 노인들로 하여금 인생의 참된 의미와 목적을 깨달아 평화와 사랑의 실천장으로서의 교회가 되도록 하여야겠다.
참고문헌
김영모. 사회복지의 자주적 모색. 서울: 평민사, 1978.
대한기독교교육협
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