|
이론이라 할지라도 경제적 조건을 변수가 아닌 항수로 놓을 수는 없을 것이며, 단순히 정교한 제도적 장치로서 녹색주의를 오늘날의 현실사회에서 실현한다는 것은 더욱 어렵고 복잡할 수 있다. 그렇기 때문에 아이러니컬하게도 합리적 이성
|
|
|
녹색운동의 의의」, 프랑스학논집(2004)
오성균, 「68학생운동과 반권위주의 의식혁명」, 독일언어문학(2004)
조규희, 「서독의 68운동과 문화혁명」, 독일어문학(2003)
이효성, 「프랑크푸르트 학파의 자본주의 문화비판」, 현상과 인식(1987)
ht
|
|
|
녹색당이 자신들의 적절한 대변인(mouthpiece)이 아니라는 사실을 깨달았다. 대다수의 사람들은 지난 10여년간의 반권위주의 학생운동, 페미니스트 운동, 평화운동 그리고 환경운동의 활동가로서, 그들의 이야기와 주장, 때로는 절규마저도 정치
|
|
|
녹색: 심장
1) 녹색이 가지는 심리
2) 녹색에 대한 단상
3) 녹색의 사항들
5. 파란색: 소통
1) 파란색이 가지는 심리
2) 파란색에 대한 단상
3) 파란색의 사항들
6. 보라색: 영혼
1) 보라색이 가지는 심리
2) 보라색에 대한
|
|
|
녹색평론, 통권 13호, 대구:녹색평론사
이종태(1998), 대안학교의 운영, 교육진흥, 여름호, 중앙교육진흥연구소
정수복(1996), 녹색 대안을 찾는 생태학적 상상력, 서울: 문학과지성사
한상훈(1998), 21세기 생태위기와 녹색교육의 모색, 심포지움 발
|
|
메뉴펼치기
