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모형 만들기
(10) 손으로 할 수 있는 의사소통
- 손이 하는 의사소통 탐색하기
- 감정 담은 손 그림자 실험하기
(11) 손으로 마임 만들기
- 손 마임 제작 과정 협의
- 손으로 만든 마임
Ⅴ. 교육 현장에서의 적용 및 문제점
한국의 영유아 보육
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모형은 주요 수혜자가 분류기준이라고 하지만 사실상 이는 조직의 목표에 따른 분류로 이는 T. Parsons의 산출에 기본 사고방식을 약간 변형시킨 것으로서 별로 독자적 진전을 이루지 못했을 뿐 아니라 논리적 구조가 명백하지 못하다.
Etzioni가
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모형과 관련하여 문제와 해결방안을 보고, 확률이론, 비용/편익과 의사결정분석, 계량경제학, 제제분석에 기초한 방법을 채택하며, 인과관계적 사고, 객관적 분석, 예측, 최적화, 질적인 불확실성 등을 강조.
② 조직적 관점 : O관점은 문제와
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모형
3) 겟젤스와 셀렌의 학교 체제 모형
4. 의사 결정 이론(그리피스)
1) 의사 결정 개념
2) 의사 결정에 대한 4가지 명제
5. 동기부여 이론
Ⅴ. 교육행정의 원리
1. 법제면에서 본 기본원리
2. 운영면에서 본 기본원리
Ⅵ. 교육행정의 과
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논리의 오류는 일반적인 사실이나 법칙으로부터 다른 구체적인 사실이나 법칙을 끌어내는 연역법에서 발생할 수 있다.
경제이론의 적용
경제이론 : 현실을 설명하고, 미래를 예측하는 인과관계에 관한 모형
이 론 : 현실에 대한 축소지도이며
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논리정연함)과 외적 적합성(현실과 일치함)을 가지는지 살펴보아야 한다.
(4) 경제현실의 불확실성 : 불확실성의 세계에서 경제법칙은 평균적으로 성립할 뿐이다. 개별경제주체들의 행태에는 차이가 있다 하더라도 사회 전체로 나타나는 행태
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모형을 바탕으로 만 5세 유아의 ‘적응능력 향상 활동’을 서술하였다.
II. 본 론
1. 적용된 교육과정 개발 모형 및 선정 이유
적용된 교육과정 개발 모형은 타일러(R. Tyler) 모형이다. 선정 이유는 우선 교육과정이론 중에서 가장 영향력 있고
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모형과 단순게임이론적 접근법
위의 분류들은 그 기준이 임의적이며 대주주 이외의 군소 주주들의 행동은 고려하지 않고 있다. Cubbin-Leech는 이러한 점을 고려하여 통제의 정도(degree of control)를 계산할 수 있는 모형을 개발하였다. 이 모형은
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모형은 컴퓨터를 이용하여 다소 해결할 수 있다. 컴퓨터 기반 활동 중심의 수업은 지금까지의 교사 중심의 수업에서 탈피하여 현대 정보화 사회에서 요구하고 있는 학생 중심의 수업으로의 전환이 될 수 있다. 이때, 아무리 좋은 도구라 할 지
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모형의 장점 ★
비용함수에 대한 수학적 제약이 없기 때문에, 현실에 가까운 모형의 설정이 가능하고 최소비용을 가져오는 해에 접근하는 동안 설비의 민감도 분석에 관한 자료를 제공한다.
★ 모형의 단점 ★
구해진 해가 수학적 최적해가
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