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논문을 보완하기 위해서는 해당 교육과정을 통해 양성된 상담자와 더불어 이들의 내담자까지 분석 대상으로 삼고, 피드백을 더해갈 수 있다면 하나의 독립된 동료상담자 양성 교육과정 모델에 대한 평가와 보완 텍스트로써 의미를 더 할 수
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  • 등록일 2023.12.28
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, 가족, 심리교육에의 적용  진단 집단에의 적용  다문화 집단에의 적용 현제의 사용 REBT의 평가  한계  강점과 공헌 기법 개발: 합리적 정서적 심상 사례 연습  대집단 연습  소집단 연습  개인 연습 요약 추천 도서 
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  • 등록일 2012.06.27
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뱉기 7) 수렁 피하기 8) 단추 누르기 기법 9) 역설적 의도 10) 과업 설정과 결단 11) 과제 12) 인생 과업과 치료 13) 인터뷰의 요약과 종결 4. 아들러 치료의 실제(가상 대화록) 5. 아들러 치료의 비평: 강점과 약점 참고문헌
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  • 등록일 2015.12.03
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장애자의 결혼만족도와 가족구조 및 가족상호작용에 관한 기초 연구. 성심여대 대학원 석사 학위논문 .이건희(2000). 장애인 생활안정을 위한 복지지원 제도에 관한 연구 .국민일보, 전북도민일보, 조선일보, 동아일보, 경향일보, 대한매일일
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  • 등록일 2004.09.12
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개발·운영하여 가정에 방치되어 있는 중증장애인을 위한 재활 개호도우미 역할을 부여할 계획이다. 3) 동료상담가 양성 중증장애인들의 동료간 지원체계를 구축하여 동료상담가를 양성·배출하고 장애인 관련기관 및 관련 장애인 자립생활
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  • 등록일 2010.09.27
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논문 1,213건

및 정책적 지원방안 연구」.경기도청. 이안나.(2005).「한국 남성과 결혼한 필리핀 여성의 가족관계와 초국가적 연결망」.석사학위논문, 서울대학교 인류학과 대학원. 이현숙(2007), 정신장애인이 가족원에게 제공하는 사회적 지지에 관한 연구
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  • 발행일 2012.04.20
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장애인 전문 성폭력상담소와 쉼터가 설치운영되어야 하고 체계적인 지원체계가 마련되어야 하며 성교육과 성폭력 예방프로그램이 실시되어야 한다. 아울러 장애인 가족과 관련기관종사자, 가해자를 위한 프로그램이 실시되어야 한다. 이러
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  • 발행일 2012.10.10
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교육인적자원부. 국립특수교육원(2002). 장애학생 전환과정 지원자료. 국립특수교육원. 국립특수교육원(2006). 특수학교 직업교육과정 개정(시안) 연구개발. 국립특수교육원. 김진호(2003). 특수교육 분야에서 본 현행 성인직업재활체계 및 서비
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  • 발행일 2014.04.10
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교육의 문제점 5. 학습장애아동의 효과적인 통합교육 지도요건 6. 선행연구 고찰 Ⅲ 연구 방법 1. 연구 대상 2. 수정적용 프로그램 및 관련자료 3. 검사지와 평가문항 4. 실험설계 5. 실험절차 Ⅳ 연구 결과 1. 기초선 상태
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  • 발행일 2008.11.11
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작업환경 개선 25 제4절 고령인력의 생산성 향상를 위한 제도적 기반 구축 26 제5절 고령인력의 교육훈련체계 개선 27 제6절 근로조건 변경을 통한 중소업체의 고령인력 활용 확대 27 제6장 결론 28 참고문헌 30 <부록 - 설문지> 32
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  • 발행일 2012.12.07
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취업자료 3,058건

교육대학원의 우수한 교수진과 교육 자원을 적극 활용하여 국내외 최신 상담교육 이론과 사례를 폭넓게 학습하겠습니다. 다양한 세미나, 워크숍, 학술대회에 참여하여 상담교육의 전문성을 지속적으로 발전시키고, 동료 연구자 및 전문가들
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연구관리 체계 구축에 기여할 자신감을 갖게 되었습니다. 6. 기타(직무 관련 자격증 및 교육 수료현황, 수상경력, 장애여부/보훈 등) 저는 연구개발사업관리 직무에 필요한 전문성을 갖추기 위해 다양한 자격증 취득과 교육 이수를 꾸준히 진
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
및 연구기관에서 심리교육 효과성, 상담 기법 개발, 정신건강 증진 프로그램 평가 등의 연구를 수행하며, 과학적 근거 기반의 상담 및 교육 모델을 개발할 것입니다. 학술지 논문 발표와 학회 참여를 통해 연구 성과를 국내외에 공유하며, 상
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
연구자로서 학문적 발전에 이바지하겠습니다. 대학 및 연구기관에서 심리교육 효과성, 상담 기법 개발, 정신건강 증진 프로그램 평가 등 다양한 연구 프로젝트에 참여하며 과학적 근거에 기반한 상담 모델을 개발하겠습니다. 학술 논문 발표
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정신적 성장 과정에서 다양한 도전에 직면하는 공간으로, 정서적 지원과 문제 행동 예방을 위한 전문 상담의 필요성이 매우 큽니다. 이에 학교 현장에서 학생들의 심리적 어려움을 조기 발견하고, 맞춤형 상담 및 교육 프로그램을 개발·운영
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