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교육개발원.
곽병선(1983). 교육과정. 배영사.
곽병선(1985). 교육과정의 질 관리. 한국의 교육과정. 한국교육개발원.
교육개혁위원회(1996). 신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안(Ⅱ).
교육부(1992). 제6차 고등학교 교육과정. 대한교과서 주식
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교육과정을 운영해야 한다. 나아가서 수학능력 시험제도에서도 선택과목의 확대 실시를 통해 개인의 적성과 흥미를 계발할 수 있도록 해야 할 것이다.
Ⅷ. 고교평준화제도(고등학교평준화정책) 관련 제언
평준화 정책의 시행에 따른 학생들
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교육은 유아기부터 시작하는 것이 가정 적당하다. 즉 유아기부터 성을 가르쳐야 한다. 젖먹이에 대한 성지도를 초등학교와 중학교 그리고 고등학교의 성교육으로 일관성 있게 연결시켜 인간의 성을 완성시키는 것이 바람직하다. 이와 같은
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분석하여 교육의 효율성을 높일 수 있는 실증적인 증거를 토대로 구체적인 방안 및 보완책이 계속해서 개발되어야 할 것이다.
개인적으로 21세기 지식기반사회에 적합한 창의적이고 다양한 인재 양성을 위해서는 고등학교 교육의 다양화, 특
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지도한다.
또한 언어 수행에 필요한 원리 및 전략에 대한 체계적인 설명, 시범, 질문, 학습자의 독자적인 연습, 자기 점검과 평가 과정을 유기적으로 관련지어 지도한다.
[참고 문헌] 『고등학교 교육과정 해설』, 교육 인적 자원부
『고등학
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지도
<그림 3> 대척점
<그림 4> 영토 / 영해/ 영공 / EEZ
<그림 5> 통상기선 / 직선기선
<그림 6> 기능지역 / 등질지역
참 고 자 료
황만익 외 7인, 2007. 고등학교 한국지리. 지학사, pp.272
백영균 외 8인, 2007. 교육방법 및 교육공학. 학
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지도활동(교육활동) 사례
1. Situational Role-play
2. Semicontrolled conversation Role-play
3. Free conversation Role-play
4. 기타
5. group role plays
Ⅵ. 함수지도활동(교육활동) 사례
1. 초등학교
2. 중학교
3. 고등학교
1) 그래프 예측하기
2) 용액의 PH를 조사
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교육학 연구, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 읽기지도(읽기교육)의 특성
Ⅲ. 읽기지도(읽기교육)의 조건
1. 개별적인 글만을 분석하는 접근 방식을 지향하여 국어사용의 양상을 총체적으로 이해할 수 있게 한다
2. 학생의 상호작용을 적극 돕는다
3
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고등학교 중국어 교과서 및 교사용지도서 분석」숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문
강인애(1998)「구성주의적 교수-학습의 원리와 적용」교육이론과 실천 제8권 제1호
강인애(1999)「왜 구성주의인가」문음사
강인애 외(1999)「구성주
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교육부 : 국제교육협력 강화를 위한 국제기구 활용방안 연구 교육부, 2000
서울사대부고 : 효과적인 국제 교육을 위한 교과 학습 지도 방안 연구, 서울사대부고, 1997
서울도곡초등학교 : 국제이해교육을 위한 지구촌클럽 운영, 서울특별시 교육
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