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제도론, 신정 2013
김종철(2011). 교육행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사
박의수 외(2007) 교육의 역사와 철학, 동문사
강병연, 황수주 저, 청소년 육성제도론, 양서원 2013 1.서론
2.학교교육의 개념
3.학교교육의 특징과 현황
4.청소년육성
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제도」한국청소년개발원
한국청소년개발원. 청소년육성정책에 관한 토론회. 한국청소년개발원, 2010
청소년 보호위원회(2010), 청소년보호법, 청소년보호위원회
천정웅, 김윤나 저, 청소년 육성 제도론, 신정 2013
김종철(2011). 교육행정의 이론
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제도를 주목하고 있다. 법률적인 기술적 용어에서 정치적 표어로 전환은 1789년 8월 11일 국민의회의 그 유명한 법령에서 특히 명백히 나타나고 있다. (그 법령은 봉건제가 철폐되었다고 공포하였다.) 여기서부터 그 개념은 독일어권의 정치적
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부정적인 담론에 의해 공격받기 쉬운 제도이다. 가장 큰 비판은 ‘복지의존성’이다. 이런 비판은 빈곤층에게 낙인된, 부정적인 담론의 영향을 강하게 받고 있다. 이런 담론의 근원에는 공공부조제도의 가부장적 특성인 수급자를 관리하고
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제도적 장치마련에 가장 큰 걸림돌로 작용하는 것은 정치광고 자체가 갖는 논쟁적인 비용의 문제를 들 수 있다. 하지만 정치광고 비용의 일부나 전부를 국가나 지방자치단체가 미리 부담하거나 공영방송 체제를 활용하여 공평성과 기회의 균
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