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뛰기
솟아 오른 후 발을 앞뒤나 옆, 팔을 우나 옆 등으로 벌려 여러 모양으로 아름답게 꾸며 뛰기를 한다.
2) 모둠 뛰기
한 쪽에 두 사람씩 네 사람이 위 개인 뛰기와 같은 방법으로 널뛰기를 한다.
Ⅵ. 한국 전통놀이(민속놀이) 널뛰기와 널
뛰
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놀이를 통한 뜀뛰기 능력 향상 방안 연구, 현장연구논문
이상호(2001) / 전래놀이101가지, 서울 : (주)사계절출판사
최상수(1989) / 한국 전래 어린이놀이, 서울 : 웅진출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 전통놀이교육(전래놀이지도, 민속놀이학습)의 교육적
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민속놀이(전통놀이) 사례 안경놀이
땅에 직경 1미터 정도의 원을 그리고, 그 둘레를 에워싼 큰 원을 그린다. 이렇게 똑같은 모양을 두 개 그린 뒤, 두 원사이를 오갈 수 있는 길목을 만들고 편을 가른다. 한 쪽 작은 원 안에 있는 편이 길목을 거
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놀이문화 원형을 찾아서72 - 윷놀이, 아툰즈, 2007 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국 민속놀이(전통놀이) 윷놀이의 역사
Ⅲ. 한국 민속놀이(전통놀이) 윷놀이의 지도
1. 민속놀이명
2. 지도 목표
3. 지도과정
1) 1단계 지도
2) 2단계 지도
3) 3단계 지도
4
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놀이
다른 아이가 수건을 들고 술래를 뒤따라가 잡으면 술래는 벌칙을 받는다.
2. 준비물
손수건
3. 심화놀이기법
사회적 역할놀이
4. 비고
적응행동
Ⅶ. 민속놀이(전통놀이) 사례7 열발뛰기놀이
* 금을 긋고 술래를 뺀 아이들은 금에서 한 발을
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놀이, 수북따기, 진놀이, 숨바꼭질, 까막잡기와 사람찾기, 망차기와 돌아차기, 자치기, 대말타기, 줄넘기, 공기놀이, 실뜨기싸움과 꽃싸움, 다리셈놀이, 수박차기, 각시놀음 등(이상 18종)
2. 북한의 대표적인 민속놀이
1) 탈놀이
착취자들에 반
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민속놀이(전통놀이)와 창의성 관계
전통놀이에 관한 선행 연구는 많은데, 창의성과 관련이 있다고 보고한 전통놀이의 수는 크게 많지 않으나, 칠교놀이, 고누놀이, 장기놀이, 산가지놀이 등은 학생들의 인지 능력과 창의성 신장에 효과가 있
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놀이문화 원형을 찾아서14 - 구슬치기, 아툰즈, 2007
* 한국문화컨텐츠진흥원, 우리의 놀이문화 원형을 찾아서1 - 가마싸움, 아툰즈, 2007
* 한미경, 달 떠온다 강강술래, 웅진주니어, 2013 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 가을 민속놀이(전통놀이) 사례1 소싸움
1
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민속놀이(전통놀이)4 꼬리밟기놀이
1. 방법
① 모두들 노끈을 허리띠에 끼우고 색종이가 매어 있는 끝을 땅에 늘어뜨린다.
② 시작 신호가 떨어지면 일제히 상대편의 꼬리를 뽑는다.
③ 어느 편이든 꼬리가 모두 뽑힐 때까지 계속해야 한다.(색
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전통 속에 살아 숨 쉬는 첨단 과학 이야기, 교학사
- 한국문화컨텐츠진흥원(2007), 우리의 놀이문화 원형을 찾아서92 - 팽이치기, 아툰즈
- 홍금연(2002), 한국 전통 유아놀이에 관한 조사연구, 우석대학교 Ⅰ. 한국 전통놀이(민속놀이) 팽이놀
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