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남북간 평화와 협력을 실현하는 것이다. 이를 위해서 통일교육이 추진해야 할 과제는 다음과 같다. ① 통일의지의 실현 ② 평화공존과 화해협력의 중요성을 인식 ③ 객관적 북한관에 바탕을 둔 남북관계 이해 ④ 평화통일의 바탕인 국가안보
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놀이활동 통일교육(남북통일교육)과 북한놀이 1. 놀이 방법 알아보기 ⑴ 학습의 흥미를 유발하기 위하여 북한의 수수께끼 놀이를 녹음 방송으로 들려준다. 북한의 말씨로 녹음된 수수께끼 놀이 테이프를 녹음기로 들려주기 문제가 나오면 녹
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활동경험의 효과 2) 공동체의식 함양을 위한 효과적인 활동 형태 Ⅳ. 놀이체험활동을 통한 민족동질성회복 1. 전통민속놀이의 의의 2. 북한의 전통민속놀이 3. 기대 효과 Ⅴ. 놀이체험활동을 통한 남북통일이해증진 1. 기대되는 효과 2.
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  • 등록일 2013.08.01
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통일교육과 관련하여 수업 시간에 적용한다면 다음과 같은 효과를 기대할 수 있다. 우선, 북한 이해 및 통일 대비 교육 차원에서 마인드맵을 작성하게 하는 것은 북한 관련 지식 및 체계적 이해 도모, 통일의 걸림돌 및 디딤돌에 대한 분석적·
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  • 등록일 2009.04.07
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통일체험학습의 새 방향으로는 다음과 같은 것들이 제시되고 있다. 첫째, 한반도 냉전구조 해체와 평화정착의 필요성을 인식할 수 있도록 평화의식을 함양시키는 것이다. 둘째, 남북한 신뢰 회복과 상호 이익 도모를 위한 화해협력의식을 배
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  • 등록일 2010.02.28
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논문 195건

통일한국의 가능성으로 인한 위기의식 Ⅴ. 동북공정에 대한 대처 현황 1) 학계의 대처 2) 시민단체의 대처 3) 정부의 대처 Ⅵ. 동북공정에 대한 중국 측의 주장 1) 중국 측 주장 2) 우리의 입장과 반론 Ⅶ. 결 론
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  • 발행일 2008.02.21
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교육활동 방안­2001 경일 여자고등학교 학부모(교사)를 위한 인성교육 가이드북­2004 황경식 헬스비전21 건강교육개발원, 금연교실 2000 CD자료, 2000 창원시 청소년종합상담실. 『학교폭력 실태 및 대처방안』1997. http://www.youth.go.kr/main/default.htm (
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  • 발행일 2008.10.21
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  • 저자
북한의 인권 문제가 국제적으로 더욱 관심을 끌 수 있도록 노력해야 한다. 물론 이러한 NGO들의 역할도 그들만이 독자적으로 해내기엔 한계가 있기 때문에 이러한 점에서 정부와 국가가 재정적 지원을 비롯하여 그들의 활동을 지원해줌으로써
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  • 발행일 2011.11.30
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활동을 통해 스스로 학습해 나가며 즐거움을 느끼게 되는 것이라고 하였다. 창의적 교육과 다른 교육방법으로 통합된 교육이 실시된다면 좀 더 효과적인 교육으로 유아들에게 더 큰 효과가 기대 되지 않을까 하는 생각이다. [12] 참고문헌 책
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  • 발행일 2009.07.31
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남북관계에서도 상호 간의 불신이 제일 넘기 어려운 장애로 작용한다. 또 국제적으로도 국가신인도가 추락할 경우 무역과 금융 분야 등에서 큰 어려움을 겪음을 우리나라는 여러 차례 경험해 보았다. 이런 위기의 의식 속에서 한국이 선진국
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  • 발행일 2009.11.27
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취업자료 345건

교육 기회가 제한된 집단에 대한 맞춤형 교육 지원 프로그램을 개발하고 실행함으로써 교육 격차 해소에 기여할 것이다. 또한, 부모 교육과 가족 상담 프로그램 운영을 통해 가족과 교육 현장의 연계성을 강화하고, 유아의 건강한 발달을 지
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  • 등록일 2025.05.19
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15. 건축학부 16. 컴퓨터전자공학부 17. 사범대학 공통 질문 18. 영어교육과 19. 수학교육과 20. 과학교육과 21. 초등교육과 22. 유아교육과 23. 특수교육과 24. 교육공학과 25. 약학과 26. 약학부 27. 간호과학부 28. 체육과학과
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  • 등록일 2009.06.05
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  • 직종구분 기타
활동에 적극 참여할 계획입니다. 취약계층 아동과 다문화 가정 아동을 위한 맞춤형 교육 프로그램 개발과 실행에 힘쓰고, 지역사회와 협력하여 모두가 평등하게 교육 기회를 누릴 수 있는 환경 조성에 기여하겠습니다. 또한, 부모 교육과 가
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교육자로 성장하고자 합니다. 마지막으로, 졸업 후 진로와 사회적 기여는 단순히 개인의 성장과 성공에 국한되지 않고, 지역사회와 국가 교육 발전에 기여하는 데 그 목적이 있습니다. 저는 부산대학교 유아교육과 대학원에서의 학습과 연구
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활동을 통해 역사교육의 공공적 가치와 역할을 널리 알리고, 사회적 합의 형성과 평화 문화 조성에 기여하고자 합니다. 이와 같이, 저는 연세대학교 교육대학원 역사교육과에서의 깊이 있는 학업과 연구를 바탕으로, 교육 현장과 사회 전반에
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