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민속놀이(전통놀이)와 창의성 관계
전통놀이에 관한 선행 연구는 많은데, 창의성과 관련이 있다고 보고한 전통놀이의 수는 크게 많지 않으나, 칠교놀이, 고누놀이, 장기놀이, 산가지놀이 등은 학생들의 인지 능력과 창의성 신장에 효과가 있
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전통놀이의 효율적 지도방안 연구」,『경남대학교 교육대학원 유아교육전공 석사학위논문』.
2. 사이트
매일경제(https://www.mk.co.kr).
연합뉴스TV(https://www.yonhapnewstv.co.kr). Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 팽이치기
1) 놀이의 유래와 역사
2) 던지
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민(2010) / 전통놀이를 활용한 집단놀이치료가 다문화가정 유아의 사회성 향상에 미치는 효과, 명지대학교
손명희 외 1명(2009) / 집단놀이치료 프로그램 효과에 대한 메타분석, 한국아동심리재활학회
임지은(2011) / 집단놀이치료가 불안 유아의
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놀이 방식을 고민하고 실천해야 한다고 본다.
가정은 아이에게 가장 안정적인 성장의 터전이 되어야 하며, 그 안에서 이루어지는 부모와의 놀이활동은 무엇보다 중요하다. 본인은 부모가 전자매체를 멀리하고, 자연 속에서의 산책이나 전통
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놀이, 이북에서 행하는 북부놀이로 나누어지며 내용은 풍작을 기원하는 것이 대부분이다.
2. 전통놀이의 특징
① 민속놀이가 세시풍속과 밀접하게 연관되어 있다.
② 남자들은 공격적이고, 격렬한 놀이, 이를테면 <치기>와 <차기> 중
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연구. 놀이치료연구.
이광옥(2007). 통합교육을 위한 놀이와 체육활동. 정민사.
김영숙(2002). 전래놀이동요 프로그램이 유아의 정서지능과 사회적 능력에 미치는 영향. 영남대학교 대학원 박사학위 논문.
배영희(2004). 유치원 전통놀이 프로그램
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연구, 강원유아교육학회
박현자(2003) - 전통놀이가 초등학교에 통합된 자폐아동의 사회성 발달에 미치는 영향, 단국대학교
심세화 외 2명(2010) - 자폐 범주성 장애 유아의 놀이 기술 교수 중재에 대한 고찰, 한국자폐학회
이민경(2006) - 신체활동
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전통놀이 활동이 유아의 인지발달에 미치는효과.\" 대구효성카톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문 (2000).
3. 이주현. \"어린이의 인지발달에 따른 놀이공간 특성 연구, 국민대학교 대학원, 석사학위논문.\" (2008). Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결
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속에서 치매노인은 고립되기도 한다. 전통놀이 활동은 이러한 치매노인들에게 다른 사람들과 연관을 맺고 함께 활동을 할 수 있도록 돕는 좋은 매개 역할을 할 수 있다. 놀이를 통해 자연스럽게 옆에 있는 노인과 말문을 열어 지난날의 추억
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놀이에 대한 인식도, 생활과학논문집, 2002.
신은수 외, 놀이와 유아, 이화여자대학교 출판부, 2001.
심우엽, 놀이와 아동발달 및 교육, 초등교육연구, 2005.
이말순, 어린이를 위한 건강한 놀이문화가 필요하다, 기독교사상, 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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