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놀이터의 설계와 구성에 대한 제안 이유 및 이론적인 뒷받침 2. 놀이터의 공간구성과 필요시설 및 전체 구성에 대한 계획도 3. 이러한 놀이터의 필요성 및 가치 등에 대한 지역주민의 여론 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 놀이터의 설계와 구성에 대
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놀이와 여가의 필요성 내지 중요성을 인식하고, 적절한 여가 활동을 선택하여 삶의 균형을 맞추는 것은 현대인의 필수적인 과제라고 할 수 있다. Ⅳ. 느낀점 및 시사점 놀이와 여가는 휴식의 방법이라고 생각한다. 휴식은 육체적, 정신적 휴
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  • 등록일 2023.10.23
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아동발달을 지원하는 놀이 프로그램의 개발에 관한 연구, 한국아동복지학회, 1999 이은경, 「유아교육개론」, 형지사 Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1.놀이의 개념 2.놀이의 가치 3.유아놀이 교육의 필요성 Ⅲ.결론 <느낀점> [참고문헌]
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  • 등록일 2010.05.31
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놀이지도 방안, 경기교육121, 학술지논문 [유아 놀이 지도의 중요성] 1. 서론 2. 본론 (1) 유아기 놀이의 개념 (2) 유아 놀이 지도의 필요성 1)감각-운동기능의 발달 2)인지발달 3)정서발달 4)사회성의 발달 5)창의성의 발달 3.
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  • 등록일 2009.11.10
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 1. 조작놀이에 대해 서술하시오. 1) 조작놀이의 개념 2) 조작놀이의 특성 2. 놀이치료의 필요성과 의미에 대해 서술하시오. 1) 놀이치료의 의미 2) 놀이치료의 필요성 3) 놀이치료의 기능 참고자료
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  • 등록일 2011.03.24
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논문 160건

원리 Ⅲ. 학교에서의 안전교육 및 안전사고 발생 실태분석 1. 학교 안전교육의 실태 2. 학교 안전사고의 발생 실태 Ⅳ. 학교에서의 안전지도 대책 방안 1. 안전교육의 정책적 측면 2. 안전교육의 방법적 측면 Ⅴ. 결 론 참고문헌
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  • 발행일 2012.07.13
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분석 1) 인쇄자료 2) 사진자료 3) 자석을 이용한 그림 ․ 문장카드 4) 실물자료 5) 모형자료 6) 영화 자료 Ⅴ. 실제 수업 설계를 통한 교구 활용 및 지도법 분석 1. 수업 설계 2. 수업 전개 3. 수업 정리 및 평가 Ⅵ. 결론
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  • 발행일 2011.09.20
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지도의 개념과 목적 2. 방과후 아동지도의 사회적 필요성과 학부모의 요구 3. 방과후 아동지도 시설의 유형과 운영 현황 4. 보건복지부의 방과후 아동지도 정책 5. 선행 연구 Ⅲ. 조사방법 1. 조사대상 및 절차 2. 조사도구 Ⅳ. 조사
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  • 발행일 2011.06.04
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지도 계획, 놀이감 및 놀이기구 관리계획, 화장실 및 세면실조리실 관리계획, 창문출입문 등 점검, 주변환경과 실내외 위험물 등 점검, 방역, 소방응급처치 등에 대한 교육계획, 전기제품냉난방 시설에 대한 점검, 평가 등이다. Ⅳ 결론 보육
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  • 발행일 2008.10.20
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지도론. 양서원. 서영숙. 2007. 초등 방과후 보육 프로그램의 필요성과 의미. 초등 방과후 보육프로그램의 활성화 방안 모색을 위한 국내 세미나 자료. 한국교육개발원. 송미영 외. 2009. 충난다 지역아동센터 평가 결과보고서. 충청난다도 지역
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  • 발행일 2012.06.18
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취업자료 83건

필요성을 절실히 느낄 수 있었습니다. 그 외에도 다양한 아동 관련 자격증(예: 아동심리상담사, 놀이지도사 등)을 취득하며 교육현장에서의 실천력을 높이기 위해 지속적으로 노력해왔습니다. 이러한 경험과 태도는 앞으로 대학원 과정에서
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  • 등록일 2025.05.09
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놀이속에서 직접 온몸으로 느끼고 구체적 경험하며 사고를 형성하는 것에 효율적이라 생각합니다. -아버지교육을 한다면 어떤 것을 중점으로 어떻게 할것인지 -동료장학의 필요성 동료장학은 수직적으로 지도와 감독으로 이루어지는 장학
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  • 등록일 2024.10.01
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  • 직종구분 기타
필요성 o 예산 부족으로 프로그램 개설 및 운영에 따른 지역자원인사나 전문 강사의 섭외 o 방과후학교 운영에 따른 인적물적 자원의 부족으로 다양한 강좌를 개설하는 데 한계극복 o 지역 주민이 많이 참여할 수 있도록 운영에 대한 홍보 활
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  • 등록일 2016.12.07
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필요성 3. 학업계획서의 구성요소 4. 학업계획서 작성 전 알아두어야 할 것 5. 학업계획서 작성요령 6. 학업계획서 작성 시 유의사항 Ⅱ. 한양대학교 교육대학원 유아교육전공 학업계획서 1. 자기소개 2. 지원동기 3. 입학 후의 학업계획
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우리가 생각의 씨앗을… ‘우리가 생각의 씨앗을 뿌리면 행동의 열매를 얻게 되고 행동의 씨앗을 뿌리면 습관의 열매를 얻는다. 습관의 씨앗은 성품을 얻게 하고 성품은 우리의 운명을 결정짓는다.’ 항상 가슴 깊은 곳에 새겨두고 실천하기
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  • 등록일 2007.08.10
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