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쌓기 영역의 자리에 가서 4명의 어린이들과 둥글게 앉았다. 긴장된 마음으로 선생님이 블록 놀이 장난감을 만들어 왔다고 말한 후 만든 블록 교구를 보여줬다. 아이들이 정말 선생님이 만들었냐며 감탄했다. 블록 놀이를 어떻게 하는지 알려
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놀이, 쌓기놀이 등)을 설정하고
② 그 놀이에서 유아교사가 놀이지도를 하는 상황과 놀이지도 방법과 이유를 설명하고
③ 놀이지도를 통해 유아가 얻을 수 있는 혜택이나 장점이 무엇인지 자세하게 기술하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본
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영역을 드나들 수 있는 길이 있어야 하며, 유아의 수와 활동의 수준을 알려줄 수 있도록 배열되어야 한다.
3. 결론
장차 영유아의 성장과 발달을 지도하고 동반할 유아교사가 될 나는, 이 레포트를 작성하면서 놀이의 역할과 중요성, 그리고
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놀이의 가치에 대해 인식하고 있어 유아에게 역할놀이는 통합적 발달을 이루는 동시에 교육적 가치로 많은 가치가 있다
2) 역할놀이를 위한 실내 환경구성 방안
(1) 아늑한 분위기
역할놀이 영역은 다양한 극놀이를 표현하는 곳이다. 유아들
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영역을 총괄함과 더불어 아이들에게도 흥미로움을 제공할 수 있지 않을까 생각해 본다.
Ⅳ. 참고자료
어린이집 유치원 유아교육기관의 필수 교육계획안 및 학습지도 서식 모음집 한국콘텐츠미디어 저 | 한국콘텐츠미디어 | 2013.01.01
주제별
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