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치료를 중심으로 한 한국 가족의 부모-자녀 간 자아존중감에 관한 연구. 한세대학교 대학원 석사학위논문.
이승희(2007). 경험적 가족놀이치료가 아동의 주의력결핍과잉행동과 가족기능에 미치는 효과. 대구대학교 박사학위논문.
이현준(2006).
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놀이치료실과 놀이 감
<놀이치료 & 놀이치료도구>
1. 아동: 말X,
‘놀이’ → 경험, 욕구, 소원, 감정 등을 표현
2. ‘놀이’ : 치료자-아동 의사소통의 중요한 매개체
3. 치료실 → 안전, 편안, ‘나’를 위한 공간
도구 →
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놀이치료의 필요성
3. 놀이치료의 종류
1) 정신분석적 놀이 치료
2) 아동 중심 놀이 치료
3) 가족 놀이 치료
4) 인지 행동 놀이 치료
5) 발달 놀이 치료
6) 애들러식 놀이 치료
7) 모래상자 놀이
8) 집단 놀이 치료
4. 놀이치료의 구성 및 놀
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치료와 개선에 장애가 된다.
14) 회기의 진행
개인 모래상자의 진행방법은 그 내담자가 성인이거나 청소년 혹은 아동에 상관없이 동일하다.
여기서 분명히 해야 할 것은 발달단계적인 고려가 적절히 있어야 한다는 것이다.
15) 모래놀이치료
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놀이치료 시설의 구성 요소
(1) 놀이치료실의 위치
아동들은 시끄럽기 때문에 놀이방의 위치가 다른 내담자와 직원들에게 방해가 되지 않는 곳에 위치하는 것이 좋다. 부모나 다른 아동들이 놀이방에서 있었던 일들을 듣는다면 아동들의 개개
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