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놀이감
* 분노 표현
+치료자의 지속적인 이해와 존중
→ 언제, 어떤 식으로 노출하고 또는 통제하는지 배움 <놀이치료 & 놀이치료도구>
<놀이치료실 시설과 배치>
<놀이치료실 설비>
<놀이치료실의 중요한 요건>
<놀이도구>
<기
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놀이치료 : 아동세계의 이해 / 이숙희, 고인숙 [공] 편저 / 교육아카데미, 2003 -1. 놀이치료실
1> 놀이치료실의 물리적 시설과 배치
2> 놀이치료실의 설비
3> 놀이치료실의 중요한 요건
-2. 놀이감
1> 기본적 놀이감
2> 놀이도구의 기능
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구성 및 관리
2) 실내외 환경의 중요성
4. 유아교육기관의 실내외 환경 구성 원리
1) 유아교육기관의 위치
2) 실내외 시설설비 및 공간배치
(1) 유아교육기관의 실내 놀이실
(2) 놀이감
(3) 유아교육기관의 실외 놀이장
3) 환
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구성놀이 발달에 관한 연구 : 놀이의 질에 대한 분석, 동덕여대 대학원 석사학위 논문
김춘일(1998), 유아놀이 프로그램, 교육과학사
아름다움을 가꾸는 사람들 Blog, 놀이와 교육을 한곳에서
이숙재(2003), (개정)유아를 위한 놀이의 이론과 실제,
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놀이치료는 정서적 관계에 기초하며 아동이 내적으로 습득해 가는 것이 외적으로 가져가는 것 보다 더 중요 한다. 둘째로 다른 아동들도 오는 곳이므로 놀이치료실과 놀이도구는 정해진 자리에 구비되도록 일관성 있게 유지 시켜야 한다. 셋
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