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원인
4. 치매의 주요질환
Ⅲ. 치매의 현황과 문제점
1. 치매의 현황
2. 치매서비스의 문제점
Ⅳ. 치매의 사회복지적 해결방안
1. 미시적측면에서의 해결방안
2. 거시적 측면에서의 사회복지적 해결방안
IV. 결론 및 제언
<참고문헌>
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프로그램 운영에 대한 평가
1) 프로그램 운영에 대한 평가: 프로그램이 영유아에게 미치는 장단기적 효과에 대한 비교연구의 형태로 이루어지고, 프로그램을 평가하는 목적, 평가의 기준, 프로그램의 구성요소, 평가절차에 대해 고려해 보아
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치료 치료요인', 신경정신의학, 2000
이후경, '집단정신치료의 역사와 전망', 신경정신의학, 2001
이후경, '집단정신치료: 이론와 실제', 신경정신의학, 2002
신현숙, '청소년 정신장애인을 위한 집단활동 프로그램에 대한 연구', 단국대학교 행정법
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치료프로그램 실시에 따른 문제
4) <학교폭력대책자치위원회>의 구성 및 운영상의 우려
5) 학교폭력예방교육
3.정부의 <교육 복지 증진 및 학교 폭력 예방을 위한 사회복지사 활용한
연구학교> 시범운영에 대한 문제점
Ⅴ. 학교 폭
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중심으로 한 사례
1) 사례소개
2) 문제해결 과정1 (관련네트워크를 중심으로)
3) 문제해결 과정2 (내담자의 욕구 중심으로)
2. 한부모 가족의 아동에 대한 네트워크 사례
Ⅲ. 결론
▣ 참고문헌 Ⅰ. 서론
1. 지역사회네트워크 등장
2. 지역사회
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사례 등에 대해 함께 토론해 봅시다.
7. 자신이 가장 중요하게 생각하는 '사회복지사로서 가져야하는 마음가짐과 자세'는 무엇인가요.
8. 자신이 사회복지사로서 현장에서 경험할 수 있는 윤리적 딜레마 상황을 제시하고, 그 해결 방안의
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개요
2. 발병 원인 분석
3. 병리 생리학적 기초
4. 주요 증상과 징후
5. 진단 기준 및 방법
6. 치료 방법과 간호 전략
Ⅲ. 사례 분석
1. 간호 평가 도구
2. 정신적 상태 평가
3. 치료 경과 및 관리
4. 데이터 분석
5. 간호 과정 계획
Ⅳ. 결론
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기관사례- ‘강남구 청소년 쉼터’
1. 기관 소개
2. 사업 목적․목표 및 비전
3. 쉼터 단계별 서비스 과정 및 입․퇴소 과정
4. 사업내용
5. 기관강점 및 약점 분석
6. 인터뷰
Ⅳ. 결론 및 방문 소감
Ⅴ. 출처
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확장되어 갈 것이다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 심리사회모델이론
1. 개요
2. 주요 전제
3. 심리․사회모델의 이론적 배경
4. 심리사회모델의 실천 과정
5. 심리사회모델의 실천 사례
Ⅲ. 심리사회모델의 적용 및 한계점
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사례
2) 기타 집단따돌림 관련 기사
5. 집단따돌림의 해결 방안
1) 교실과 학교에서의 교사의 역할
2) 학생 스스로의 역할
3) 가정의 역할
4) 사회의 역할
5) 사회복지기관 시설에서의 사업, 프로그램
6) 따돌림 피해학
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