|
중심으로 학습되어져야 한다고 생각합니다.
참고문헌
전재일외(2003).사회복지실천론.형설출판사
김혜란외(2002).사회복지실천기술론. 나남
최옥채외(1999).사회복지실천론. 인간과복지 서론
Ⅰ. 실천현장 개념
Ⅱ. 실천 현장 분류
-Bart
|
|
|
연구가 필요하다.
다섯째, 우리 나라보다 먼저 산업화를 경험한 서구사회의 이혼가족을 위한 복지정책에 대한 심층적 연구가 더욱 활발하게 이루어져야 할 것이다. 서구의 사례는 이혼가족을 돕는 사회복지서비스를 다양하게 생각할 수 있
|
|
|
치료 활동 보고서 참고 -목차-
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애아동의 개념
2. 장애아동의 유형
3. 장애아동의 현황
4. 재활
5. 사회재활
6. 사회재활 관련 사례
7. 장애인 복지 전달체계의 현황
8. 장애아동과 관련된 기사
기관을
|
|
|
사례
5) 가정폭력의 사례
Ⅵ. 여성장애인의 복지서비스 현황
1. 장애인복지관의 서비스 내용
2. 장애인종합복지관의 여성장애인에 대한 서비스 사례
Ⅶ. 여성장애인의 복지욕구
1. 여성장애인의 복지욕구(재가장애인 중심)
|
|
|
경향이 강하기 때문에 새로운 법규정과 형벌 제도가 신설되어야 한다. 1. 가정 폭력이란?
2. 가정 폭력의 원인
* 가정폭력의 사례
* 아내 학대에 대한 현행 사회 정책 및 프로그램
* 현행 사회 정책 및 프로그램에 대한 평가
|
|
|
3. 사회복지실천의 범위
Ⅱ. 사회복지실천론 발전개요
1. 진단주의의 발전
2. 기능주의의 급진적 사회사업
3. 임상사회사업실천의 통합화
4. 사례관리
Ⅲ. 개별사회사업
Ⅳ. 집단사회사업
Ⅴ. 지역사회조직
<참고문헌>
|
|
|
치료받으려 하지 않으면 집으로 가서 병에 대한 평가를 할 수 있다. 때로는 가족이나 환자와 가까이 있는 사람들만이 그 환자가 표현하는 생각이나 행동이 이상하다는 것을 알 수 있다.
치료적 도움을 청하는데 기여하는 것 외에도 친구와 동
|
|
|
사례와 실제 사료를 중심으로)
1) 학교폭력의 발생 현황
2) 학교폭력의 피해 현황
3) 학교폭력 피해 실태
6.학교폭력 해결을 위한 대책
1) 개인적 수준에서의 대안
2) 학급수준에서의 대처전략
3) 학교수준에서의 대처전략
4) 지역
|
|
|
중심으로 한 생활지도라야 한다
5. 새로운 가치관의 창조가 존중되는 생활지도라야 한다
6. 인간문제 중심에서 학업적 문제 중심의 생활지도로 전환해야 한다
Ⅵ. 학교생활지도의 실태
Ⅶ. 학교생활지도의 사례
1. 소집단 공동체 운영
|
|
|
놀이터의 계획기법
4. 녹지 및 광장 계획기법
5. 조경식재 기법
Ⅳ. 환경친화적 주거지 개발
1. 환경친화적 주거의 개념
2. 환경친화적 주거단지의 사례
3. 우리나라의 주거환경
【환경친화적 단지계획기법 과제를 하면서 느낀 점】
|
|
메뉴펼치기
