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만3세 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
오전 자유놀이시간에 놀이를 하지 않고 OO가 교사에게 와서 “선생님 친구가 안놀아준데요.” 라고 이야기를 하였다.
놀이활동
OO
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입니다. 교사는 아이의 리듬을 존중하면서도 다양한 사회적 경험을 통해 균형 있는 발달을 지원하고자 합니다. 유아발달평가 + 상담일지 (만4세)
1. 만 4세 1학기 발달평가 (유아 10명 분량)
2. 만 4세 2학기 발달평가 (유아 10명 분량)
3. 학
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만3세 2학기 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
밤에도 일하는 사람들에 대해 이야기 나누는 시간이다. 새벽에 일하시는 환경 미화원 사진을 보여주자 “선생님! 저는 밤에 운
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솔직하게 표현합니다. 특히나 좋아하는 사람에겐 장난도 치고 먼저 많이 다가가 말도 걸며 애정을 표현합니다.
장난끼가 많고 얼굴 표정이나 행동 말투로 개구진 모습을 보입니다. 낯선 만3세 1년 1학기2학기 부모상담일지 37페이지
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놀이하기를 좋아한다. 교사의 말투나 행동을 유심히 듣고 관찰하며 그대로 따라하기를 좋아하고 친구들에게도 교사의 행동과 말투를 모방하며 놀이하기를 즐긴다.
2학기 평가 및
지도계획
예전에는 깍두기를 잘 먹지 않는 모습을 보였는데,
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