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교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법을 서술하시오.
1) 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 서술하시오.
① 당뇨병의 급성 합병증 제시 및 간호중재방법
㉠ 고혈당과 케톤산증 간호
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식품영양과학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 농식품국가인증마크 10종을 선정하고 그 목적을 설명하시오. (10점).
1) 친환경농산물인증마크
2) 전통 식품 명인 지정
3) 전통 식품 품질 인증
4) 가공 식품 KS인증
5) 우수 농산물 관리
6) 위해
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교육의 의의
1. 학습의 자율성 및 유연한 학습활동 제공
2. 자기주도적 학습 환경 제공
3. 창의력 및 문제 해결력 신장
4. 다양한 교수-학습 활동 촉진
5. 교육의 장 확대
Ⅵ. 정보통신기술(ICT)활용교육의 기본방향
Ⅶ. 과학과의 정보통신
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교육의 개념
1. ‘살아 있는 언어 사용의 실제에 효과적으로 접근’할 수 있다
2. ICT 활용을 통해서 ‘언어 사용에 능동적으로 참여’할 수 있다
3. ‘국어 생활 문화 교육의 연결고리’로서 ICT의 가능성을 주목하자
Ⅲ. 국어과 정보통신기
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방송 통신 대학교
2) 사이버 대학교
III. 사이버 대학의 긍정적 측면
A. 경제적 효율성
B. 시간과 공간의 효율성
C. 개별화 학습의 가능성
D. 평생학습과 고등교육의 가능성
E. 소통의 가능성
IV. 사이버 대학의
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소개서 붙이기
2. 자기 소개서 꾸미기
Ⅶ. 모둠학습(소집단학습, 모둠수업)의 활동
1. 모둠 일기 쓰기
2. 모둠 신문 제작
3. 신나는 모둠 활동들
1) 별명 짓기
2) 나의 현재와 미래
3) 소원 말하기
4) 인상 나누기
Ⅷ. 모둠학습(소집단학습
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교육활동) 사례
1. 교육과정 재구성 적용
2. 1 교사 1 수업 모형 정립 활동 전개
3. 다양한 수업 모니터 활동 전개
1) 자기 장학을 통한 수업 모니터 활동(연 230회 실시)
2) 동료 장학을 통한 수업 모니터 활동(연 23회 실시)
3) 요청 장학을 통한
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방송통신대학교, 1990
김성숙, 양성성 계발 프로그램 구안적용을 통한 자아정체성 확립과 바람직한 성 역할 함양 방안, 한국교원단체총연합회의 전국현장교육연구보고서, 2001
서울교육대학교 부속초등학교 - 교실수업개선을 위한 새로운 학습
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교육 및 민족혼 교육이 이루어질 수 있도록 하여 주체성 있는 어린이를 기를 수 있어야 한다.
참고문헌
◎ 강대규·김영원, 도자공예, 솔, 2005
◎ 김영원(문화기관단체인), 도자공예, 솔, 2005
◎ 방병선 저, 사람을 닮은 그릇 도자기, 보림출판사,
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문화 교육의 연결고리’로서 ICT의 가능성을 주목하자
Ⅴ. 교실수업개선을 위한 수준별보충학습
1. 목적
2. 계획 및 운영 방법
3. 우수사례
4. 실천과정에서의 문제점 및 개선 방안
Ⅵ. 교실수업개선을 위한 독서교육
Ⅶ. 향후 교실수업
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