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동학농민전쟁은 이후 일본에 의한 보호국화가 강제되었을 때 이에 저항하여 전국 각지에서 봉기한 의병들의 반일투쟁으로 면면히 이어지면서 반일의병전쟁의 선구로서의 의미를 지니게 된다. 1.동학농민운동의 역사적 배경
2.동학농
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농민혁명운동은 우리에게 이러한 정신을 일깨워 주고 있다.
참고 도서
신용하『동학과 갑오농민전쟁연구』서울:일조각,1993.
이우재『한국농민운동연구사』서울,한울,1991.
이이화『발굴 동학농민전쟁』(인물열전)서울,한겨레신문사,1994.
이
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운동」, 민영사, 1993
임영태, 「대한민국 50년사」, 들녘, 1998
지명관, 「한국을 움직인 현대사 61장면」, 다섯수레, 1996
김은정외 3, 「동학농민혁명 100년」, 나남출판, 1995
송광성, 「미군점령 4년사」, 한울, 1993
한국정치연구회, 「한국전쟁의
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동학사상에 의거하고 말았다.
동학사상은 중세 말기의 천년왕국적인 사상은 될 수 있었지만, 근대사회를 설계할 만한 이념적인 토대는 될 수 없는 것이다. Ⅰ. 동학농민전쟁의 성격
Ⅱ. 갑오농민전쟁의 혁명운동적 성격
Ⅲ. 동학농민전
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전쟁으로서 커다란 의미를 지니며 식민지하 민족해방투쟁의 전개에 귀중한 역사적 경험이 되었다.
또한 동학농민전쟁이 보여준 자주적이고 애국적인 반외세적 민족주의 정신은 이후 갑오개혁에 반영되었고 우리 근대사의 항일의병운동에서
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농민전쟁이 당시 사회에 끼친 충격이 얼마나 큰 것인지 알 수 있다. 뿐만 아니라 농민전쟁을 통해 성장한 농민군의 구성원들은 그 뒤에 일어난 반일의병전쟁이나 英學黨 活貧黨운동 등에도 계속 참가함으로써 반봉건 반침략운동의 중심세력
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1. 동학 농민 운동
1) 배경
2) 발단
3) 경과
4) 결과
5) 역사적 의의
6)동학농민운동에 관한 견해
2. 6.25 전쟁
1)전개
2)남북한의 군사력 증강
3)유엔의 개입경위
4) 6.25에 대한 견해
3. 참고문헌
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운동의병전쟁3.1만세운동상해임시정부광복군 활동 등 농민혁명 이후에 전개되는 숱한 민족운동의 조직적이념적 수원지였다. 18세에 동학 접주가 되어 이듬해 황해도 농민군의 선봉장을 맡은 것을 시작으로, 이후 일본인밀정 살해, 신민회 및
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동학농민혁명은 그 사실이 완전히 밝혀지지 않은채 많은 부분들이 베일 속에 가려져 있다고 한다. 이제 동학농민혁명의 연구는 지방사의 역사에 있어서도 중요한 역할을 할 것이라고 한다. 나는 대한민국의 근대화 운동에 앞장섰던 발상지에
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지방에 보냈다. 이런 사실들이 이 전쟁을 '동학란'으로 볼 수 없는 중요한 근거가 되고 있다.
전쟁기간을 통해 농민군 쪽이 내놓은 폐정개혁안이나 집강소 운동 등을 통해 추출할 수 있는 이 전쟁의 성격은 두 가지로 요약될 수 있다.
첫째, 이
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