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입장
1) 유례없는 인센티브
2) 3천억 원의 위력
3) 한국수력원자력 본사 이전
4) 양성자 가속기 사업
5) 범 정부적 지원
6)방폐장에서의 방사선 유출량 : TV 보는 수준
2. 반대입장
1) 핵발전과 그 위험성
2) 핵폐기물 저장의 문제
3) 핵폐기물
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항쟁을 교훈으로 삼아 발전적으로 계승하려고 하였다. 또 중국공산당은 1927년 이후 농촌에서 홍군(紅軍)을 건설하는 과정에서 태평천국 농민운동을 농민전쟁으로서 평가하고, 그 군대의 편성과 규율로부터 배우고자 하였다.
) 小島晋治. 丸
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보는 우리역사 2", (서울: 거름, 1990).
"80년대 학생운동 야사", 월간 말 1990년 3월호 - 8월호.
"구국의 강철 대오 전대협", 월간 말 1993년 6월호 - 11월호. I. 연구목적 및 연구방향
II. 학생운동의 개념
1. 운동의 개념
2. 운
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보는 시간이 가치가 있으리라 본다.
Ⅶ.참고문헌
서양근대 정치사상사.책세상.강정인.김용민.황태연.2007
마르틴 루터의 신학.한국신학 연구소.베른하르트 로제.정병식 역.2002
마르틴 루터의 생애.생명의 말씀사.롤란드 베인튼.이종태 역.1996
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농민들과 대치하고 있는 중이었다고 한다. 그 이웃 고을에서 이를 듣고 심히 놀라고 염려하였다고 한다."
위의 내용은 아주 단편적인 기록이지만 이를 통하여 당시 창원에서 상당히 대규모의 항쟁이 일어났으며 , 항쟁의 지도자는 큰 영향력
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입장, 이를 적극 반영하지 않을시 소환하겠다는 경고'를 담은 문서와 의지를 해당 지역 의원들에게 전달하고 선포한다.
- 국회의원 소환투쟁은 11.13 대회가 임박해서 투쟁이 본격화되는 시점에 전개한다.
- 소환투쟁이 어려운 지역은 지역 국
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(傳燈寺)
부록-대몽항쟁의 개괄
조선시대의 강화
조선시대 강화의 유적
갑곶돈대(甲串墩臺)
강화 역사 박물관
연무당(鍊武堂)터
덕진진(德津鎭)
초지진(草芝鎭)
광성보(廣城堡)
부록-병자호란71 부록-19세기 강화도의 역사적 사건
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항쟁의 기념, 민주화운동기념사업회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 민주화운동의 개념
Ⅲ. 민주화운동의 필요성
Ⅳ. 민주화운동의 이데올로기
1. 객관적 측면
2. 주체적 측면
1) 농민
2) 노동자
3) 지식인
4) 학생
Ⅴ. 민주화운동의 명예회복법
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전개
(1) 성진회
(2) 독서회중앙본부의 결성
(3) 1929년 광주 11월 항쟁의 전개
(4) 서울의 12월 투쟁과 전국적 운동의 파급
(5) 일제의 대응과 운동의 결말
Ⅴ. 광주 반일 학생운동의 의의
Ⅵ. 맺음말
※참고문헌
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항쟁에서 그 모습이 드러난다. 아직도 남북한이 분단되어 있는 지금 우리는 외세에서 그리 자유로운 입장이 아니다. 오늘날 남북한이 풀어나가야 할 통일의 방향을 생각할 때 삼별초의 항전에 다양한 의미를 부여하고 되돌아보는 일은 우리
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