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및 기타 소비 잔여물을 통하여 환경을 오염시켰다. 즉, 생산과 소비의 경제 문화가 환경의 오염과 파괴의 주요 요인이었다는 것이다.
경제란 경제재의 생산, 분배 및 소비 체제를 말한다. 환경과학 교재연구회 역, 환경과 과학-지구보존-, 광림
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지도의 실제
1. 단원
2. 단원의 개관
3. 지도 요소의 계열
4. 단원의 학습 목표
5. 제재의 구성과 흐름
6. 단원의 지도 계획
7. 단원의 평가 계획
8. 교재연구
9. 지도상의 유의점
Ⅲ. 수업 모형
Ⅳ. 학습자 실태조사 및 분석
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발달단계에 맞게 프로그램을 구성하여 교육 및 대국민 홍보를 할 수 있다.
【 참고자료 】
미래창조과학부(2013)「2012년 인터넷중독 실태조사 결과」
고기숙,이면재,김영은(2012)「대학생의 스마트폰 중독적 사용 경험 연구」디지털콘텐츠학
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인식시키기
1) 모델이 되라
2) 대화하고 교감하라
3) 학습을 즐겁게 만들라
4. 학습전략 지도하기
1) 수업 시간 동안 노트 필기를 하는 전략
2) 읽기 과제로부터 노트 필기를 하는 전략
Ⅷ. 영어교육(영어수업) 관련 제언
참고문헌
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법 체득
ⓑ 이해가 용이
ⓒ 장기적인 파지
ⓓ 전이 가능성이 높다.
② 발견 학습의 단점
ⓐ 모든 지식을 학생 스스로 발견하기 어렵다.
ⓑ 문제 해결력만이 교육의 목표가 아니다.
ⓒ 발견 학습만이 후속 학습을 위한 효과적 방법이라 할
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◐ 세계보건기구(WHO)의 장애 개념
1. 정의 및 분류
◐장애인복지법령(2005.1.1기준) <장애등급기준>
2. 원인
◐ 혈족 결혼 금기원인.
3. 출현율
4. 발견
5. 발달특성
6. 청각장애아동의 교육
7. 청각장애아동 교육의 과제 및 전망
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및 기능
1. 지방재정조정제도의 의의와 필요성
2. 지방재정조정제도의 기능
3. 우리 나라의 지방재정조정제도
Ⅲ. 지방교부세
1. 지방교부세의 개념
2. 지방교부세의 성격
3. 지방교부세의 재원
4. 지방교부세의 종류
5. 지방교부세의
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한글파일>
1.교재 1장 요약.hwp
2.교재 2장 요약.hwp
3.교재 3장 요약.hwp
4.교재 4장 요약.hwp
5.교재1장의 핵심 내용과 적용방안.hwp
6.교재2장의 핵심 내용과 적용방안.hwp
7.교재3장의 핵심 내용과 적용방안.hwp
8.교재4장의 핵심 내용과 적용방안.hwp
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및 성격
4. 합법성의 유무(조례의 유무)
5. 민주주의와의 관계
Ⅴ. 브라질 알레그레시를 통해 살펴본 북구 만의 장점
Ⅵ. 앞으로의 주민참여예산제도가 나아가야 할 방향
1. 정보공개
2. 참여대상과 범위의 확대
3. 우선순위
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연구도 필요할 것이다.
마지막으로 우리나라와 선진 다른 나라의 중등교사 양성 교육과정에 대해 계속적으로 연구 검토하며, 근본문제를 개선해 보고 중등교사 양성 교육과정을 확립해 나가는 노력의 과정이 계속되어야 하겠다.
참고문헌
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